“看，变形金刚”，“造型真威武” ，“制作好精巧”……日前，在湖南三一工业职业技术学院（以下简称“三一职院”）崇德楼中厅内，一座高达2.3米，重600余斤的“变形金刚”吸引了师生们的关注。
据悉，这个“变形金刚”是该校智能焊接专业学生周志达、段超等人在宋金泉老师和范磊老师指导下，历时一个月，用车间废旧钢板等材料制作而成。
“‘变形金刚’的设计与制作是一个相对比较大的工程，需要经过设计、下料、切割、弯形、组对、焊接、油漆等一系列流程，才能完成成品。这对我们学生来说是挑战，也是很好的锻炼、学习的机会。”参与本次“变形金刚”模型制作的学生段超表示。
参与学生周志达介绍：“‘变形金刚’结构相对比较复杂，需要大量的各种材料，宋老师业余时间会带领我们到各个角落找材料，偶尔发现一种合适的材料都如获至宝，然后把找到的各种材料拿回焊接实训车间进行加工，在范老师的指导下根据设计的尺寸进行组装焊接。”周志达还表示，由于该模型采用全手工打造，制作过程中又缺少折弯与成型加工设备，打造一个完整的“变形金刚” 是非考验经验与技能，“在制作过程中，老师们会耐心地给我们讲解材料加工成型的方法及焊接技巧等，班上的同学也都积极献言献策，在我们的共同努力下，终于将‘变形金刚’制作完成。”
“‘变形金刚’模型的打造，是焊接工艺品设计与制作这门课程教改与创新的力作，也是学校三教改革的的缩影”，三一职院智能焊接技术专业负责人宋金泉表示，近年来，学生各类别具匠心的工艺品层出不穷，有趣味十足的电动挖掘机、焊接吉他，有长相奇特的小黄人、红玫瑰，还有实用性强的拖把架等。
在同学们创意与巧手背后，重要的推动力是什么？宋金泉老师说：“如何让课堂活跃生动，使学生主动学习，促学生提高技能，是我们一直以来所追求的。”宋金泉表示，在智能焊接技术的理论课堂上，以学生为主体，对教学内容设计成多个项目和案例，让学生自己分析，自己动手制作。在实训课堂上，该校实行“驾考式”过关学习，鼓励相互比拼，推行焊接工艺品设计与制作竞赛，极大地提高了学生的学习积极性，锻炼了创新与动手能力，学生的综合技能水平得到大幅提高。
宋金泉表示认为：“‘变形金刚’的设计与制作过程，让更多的同学了解了大型焊接工艺品的结构及工艺，培养了学生耐心、执着、坚持的大国工匠精神。崇尚技能，创新改革，将永远是三一职院坚守的初心。相信‘变形金刚’将是校园内一道亮丽的风景，也是同学们追逐的‘偶像’。”
潇湘晨报记者李楠 通讯员高妍
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