近年来，很多媒体指出:
每一年，中小学，新招聘的教师，基本上是女教师!——特别是幼儿园和小学阶段，几乎全部是女教师。
通过观察，在基础教育的各个阶段，女教师的占比大概是:
幼儿园，几乎全部是女教师！！
① 小学:基本上是女教师。
② 初中:60-70%是女教师。
③ 高中:50-60%是女教师。
——以上，关于各个学段中，女教师的比例，我是比较认可的。现实的基本情况，也不差不多！
——只是，高中阶段，由于学科性质不同，有所差异。例如，理工科方面，男老师比较多。文科方面，女老师比较多。
——我本人是高中英语教师，所以，我是英语组少有的男教师！之前，读大学的时候，由于是师范专业，且学英语，班上34个学生，男同学（包括我）只有3个。
——工作以后，英语学科，男老师也很少！例如，今年，开学第一天，开全校教职工大会时，我就突然发现，2023年秋期，我所在的学校，高中英语学科，所招聘的新的英语的教师一共有7位，但全部都是女教师，居然没有一个男教师!
那么，中小学教师队伍中，为什么男教师越来越少？很多媒体指出，收入是主要原因。这一点，也确实是重要原因！但除此之外，也有其它原因。
第一，教师收入。
说起教师收入，这个情况比较复杂。因为，它与不同省份，不同工龄，城市或农村，教学阶段，公办或私立，等等，多个因素相关！
这里，我就以四川省，川南地区，为例，进行简单说明。
①公办学校 。
公办学校，教师收入，不同学段，城市或农村，也有所不同。但是，大概“年总收入”为7－15万！！有些绩效是过年发，所以，很多时候，有些老师，平时到手工资，基本上也就4000－5000块钱一个月！——如果这个工资放在男教师手上，确实不多。
比如，以下是我在2019年的年总收入。
②私立学校 。
私立学校，工资差异比较大！但总的来说，分为两类。
大学毕业生，7－12万。
老教师，10－50万。
所以，根据能力水平，差距还是很大的！以下是我的一个朋友，在私立学校，学科首席教师的收入？
第二，工作性质。
教师工作的特别是，重复性，经验性。很多人说，这是一个一眼可以看到老的工作！也就是说，你可以遇见，人生几十年，你都会不断的和教材，学生，打交道！这种工作，对于不同性格的人来说，效果就不一样了。——男人，很多时候，有比较远大抱负，所以，这种平稳，甚至有些单调的工作，自然，不是首选！
——同时，教师工作，也需要耐心。这一点，在幼儿园，小学阶段，尤其突出！因此，这种阶段的工作，也更加适合女性角色！所以，女教师多。
——同时，教师工作的安稳性，与女教师的社会角色，也相匹配。
第三，工资增长特点。
教师的工作，除了当领导，中学学科奥赛教练之外，对于绝大部分老师，教师工资的增长，与其工龄，职称等年龄因素，密切相关！
同时，在社会角色，家庭分工，金钱压力等方面，男教师往往要买车买房，要准备彩礼，要养家，所以，压力比较大！
所以，教师工作，工资增长的特点和缓慢性，与男人的社会和家庭角色所承担的责任来看，具有阶段性的矛盾性！！
——综上所述，中小学教师队伍中，男教师确实不多！但是如果有，且能力不错，也可以挣到不错的收入！
