之一
晋中，公办基础教育学校的外包，有四种形式：
1将学校日常承办权打包给一个承接主体，山大附晋中校就是。
2将学校整个管理层面工作给乙方，一线用人仍为编制老师群体，左权中学就是。
3仅聘年薪制校长一人，榆社、灵石、介休、太谷均搞过。
4合作办学，一方为全资股东性举办者，另一方为派入部分老师和双正职任命方，师大附榆次校就是。
更广义上讲，学校外包还包括5：大量使用派遣制老师，派遣公司较深地介入老师管理也即学校人力管理，目前晋中有苗头有成份，没有已成型的案例。
从保安外包保洁外包到食堂外包，现在已又进一步：教学主业外包。
之二
教育是可以大改革大创新的，勇于为民勤政爱民的晋中领导们，也愿意为之担一定风险。
山大附晋中校并不是晋中市市级层面托管原先打算，太原师范学院才是，在太师迁榆后，晋中就一直有让太师帮晋中办广安中学即北部新城高中的想法，在晋中名校长程太生调太师副职后一度紧锣密鼓推进过，还曾举行过仪式、签署过合同，最终遗憾地胎死腹中。
当山大附晋中校作为市办高中有了编制后，人们一看：14人，一下子就没有了胡思乱想，看来山西大学附中和晋中合作办学下去的态度，双方都是坚定的！
14也好，再来些新增也罢，这对于两千人以上的大学校来说，只能紧免师生入编，其他双一流硕士来了也不好办编制，况且在榆次求职者来说，硕士早已稀松平常。
山大附中往晋中派出的团队，占山西大学编。聘用的一线老师，二线辅助，可以灵活制定薪酬制度，保证收入不低于入编，考核导向让不入编老师们不躺平、肯奋发，现在首届中高考已出成绩，这些园丁们，向晋中政府和人民，交上了一份骄傲的答卷：有大量高分毕业生，学生初中毕业后哭天喊地还想上本校高中部，于是，山大附晋中校大手笔定向扩招初中部的孩子71人，把另四所优质高中指标奉还市区两级教育局。
太师在太原办有附中，晋中没有与其合作成功的遗憾，后来由榆次和山西师范大学弥补上了。
之三
前年6月28日，山西省人民医院托管左权县人民医院签约仪式在太原举行。次月底，新学道接管两所学校，昔阳中学奇迹创造者程根棠被县上聘任为左权中学校长，新学道派李瑞军出任思源学校校长，给每校还选派至少2名副职。
左权中学是左权这个人口小县唯一高级中学，在石书记到任后，已大手笔将原班子换为了北京新学道人马，而且新学道一次进入左权中学有10名教师，涵盖了九大学科。以2022届高三学生为例，高一入学时，录取情况在东山五县处于下游，比邻县600分以上学生少157人，但去年应往届高考达线530余人，已追平周边县高考成绩，今年情况进一步好于去年。
领导认为，教育始终是社会、家长关心的话题，办家门口好学校一刻也等不起、慢不得。两年来左权中学在新学道的助力下，已实现两年高质量提升，正奋力第三年实现全面突破，要求继续打造管理水平一流、教学质量突出、发展潜力巨大的优质校品牌校，为左权教育长远发展打下坚实基础，为此要求：
在资金、人才等方面，举全县之力支持左中，营造“以支持县中为荣”的全县氛围，县上会做好左中与各部门之间的协调工作，帮助解决人才招聘、硬件设施改造升级等难题，要求县里所有部门都要倾心倾力，全力支持合作办学。重点是要用人不疑关爱有加，从待遇上、生活上、身心上多想办法，让大家真切感受到县委的满满诚意。
之四
为了振兴一中，各县使尽浑身解数，首选项是仅选聘年薪制校长一人，榆社、灵石、介休、太谷均搞过。
2005年，新到任榆社的曹煜卫明喜掀掉原榆社中学领导班子桌凳，拿出十万现金新聘年薪校长，这是全国著名的晋中设置舆论话题。榆社中学原校长常耀刚说，在他的4年任期内，除了教师工资，县里只给过45万元的利息款。新建教学楼、学生宿舍楼、学生食堂以及即将开通的校园网等所需资金全靠学校筹集。榆社是个贫困县，但是否当地财政真的困难到这种程度呢？从县上年薪聘新手笔看，好像不至于。
晋中输出校长最多是榆次二中和昔阳中学，而连续引进校长的先后有榆社、灵石两县，也数这两个县受益匪浅，灵石人现在还在呼喊：彭校长，我们日夜想念您。
太谷中学在聘到老乡樊校长后，宣布对外和樊老师的派出校太原十中结盟互助，对内则和金谷中学等组合为太谷中学教育集团，匆匆一转眼一年后，又和樊一拍两散了。
介休一中引进的是河北衡水一乡镇中学张校长，也是晋中唯一一次引进省外校长，结果虽有党政支持，却也难干成，其不辞而别后，介休副市级领导紧急救火，挽救了局面，完成了过渡。
引进年薪制校长，为什么得从本地级市内选才？事例表明，全晋中就近30所高中中职，最忠诚晋中人民的，还就是这近百名校领导人才库人才，外来者感情因素毕竟淡，为创政绩往往不肯顾长远打短牌，人情上又没乡谊交集无校友等因素，动作太大操作劲道，以上级支持压制师生服从，往往难以实现预期目的。生于兹长于兹的兄弟校副职就不一样了，对高薪之外的名誉更看重，追求用勤奋工作换一世英名，他会绞尽脑汁干，而不是华而不实干，自然能持久而保鲜，稳妥而创新。
不管哪种好校长的引进，各县人民都不嫌人家挣年薪，只嫌政府给一中的钱少，这年薪制校长的最大特点，其实是财政投入陡增，师生普遍享利。
晋中人感谢年薪制校长，教育新风他们带来不带走，各县一中均获得了重生、提升，没毛病！
之五
榆次一中作为市办一中，基础教育最高学府，最失败的事是培养不出本校校长和输出给各县高中校长，这使其办学效益已大打折扣。反倒是榆次二中，连续输出了校长，还帮榆次人民孕育出一所伟大的大学附中一一山西师范大学附属榆次学校。
师大附榆次校本是在临汾的师大实中的下校。山大附晋中校无论大门还是校徽都极力模仿主校，师大实中却没有决心把拓展榆次＂市场＂作为挺进太榆二次腾飞的开新鸿篇巨制。
关于师大附晋中校的三个合作方是如何不负责任地，把一所众人万千期许的新校办成没校长、老师差、钱匮乏，窘迫丛生，走到相当艰难现状的，知道的人都能进行一番讲述。
师大是山西八大本科老校，实验中学占师大编制需随师大思路入榆，榆次有不卖卫校兴办全山西第一家全寄宿城区12年制公办校之志，合作的基础是坚实稳定的，未来的前景是光明一片的，需要的，只是三方端正态度，加紧协调，早出泥淖步入光明。
太原师范学院办在太原附中，其实是太原师专对省城人民的奉献，办学起始和师大实中差不多，山大师院、太原师专、省教院三合一后，太原师院历届领导，乐于继续回报领导和大众，投入足够人财物力办好附中附小。因为它俩是自己的亲儿子。
当晋中提出广安中学归太师后，太师兴致一度盎然，后来的退出，也主要难以解决举办者＂股份＂划分问题，即占编得争取，投资得申请，得不到大学自身举办者省府认同，二附中就没敢上。
山西师范大学不畏难不犹豫，回报热情的晋中人民，拓展师大的发展能级，去年果断拽上实验中学，对山西师范大学附属榆次学校，4月公告聘年薪校长，6月与榆次签约，9月即正式挂牌开学。
二中支援完老师一堆后，今年五一前又派来了教务副主任、师大校友史老师前来榆次校担任分管高中部副校长。师大方则在校长到任不了的情况下，匆匆确定了学校书记和常务副校长，初步解决了日常责任悬空问题。
事情在向好的方向发展，但招生依然不力，求爷告奶想上山大附晋中校的比比皆是，拿到师大附通知书者却十分困惑：这学校到底行不行？！
别的学校高一已预报到，师大附却没搞，老师团队还远未组建，咋搞？补录名额这两天正进行补招，300个学位空了11人，短缺比例是全市18所优质高中的第一名，可这第一并不好看啊。
师大附的多方合作，需要厘清各方责任，互相体谅地形成合力，高速起步。
有一个可行的办法是：组建师大附榆次校理事会，三合作方即榆次、师大、实中为主，邀请市教育局、设在市委组织部的晋中市市校合作办各派一个外部理事，吸收1／50的教师代表和1／700的家长代表，组成这个实体化的理事会，起初每月开一次有议题出纪要的会，成型后可一学期只开期初、期中、期末三次。
因为我们立志办人民满意的教育，我们就一定能够互敬互助达成共识，校内团结共奋进，校外形象与日增。
之六
教育是晋中全社会第一焦点话题，几年前我就曾发过：说太谷人的任何一张都是虽为夸张，但绝对有相当比例的饭桌多年来一直是，坐下来不到五分钟就会开始并持续地讨论上学话题，滔滔不绝喋喋不休如丝如缕如诉如泣。这种过去太谷独有的现象，如今早已传染到晋中另十个县区。
自己力量办教育，人才缺扯皮多，纵观前述四种学校外包，都有其出现的必然，运行的优势，更饱含着党政领导的兴学育人干事创业担当。
榆社县县委就又出了＂教育书记＂郭书记，悠悠万事教育为要，他亲自率队前往省外学习观摩基础教育如何抓。而左权县石书记自7月以来，已每旬一次前往县一中新老校区现场办公，拳拳之心人皆赞许。在山西，这样的教育书记娄烦有、原平有，广灵更有，晋中向来不落后，如数家珍并不难。
外包学校的本质和内核是举办者肯掏大钱，过去榆次接收晋中财贸学校老校区后是卖了地盖了小区，去年却是坚决不卖卫校旧址，拿到手后立即着手，投入9700万真金白银装修它，办12年制6轨基础教育学校。从日常投入上，只存在钱实在紧缺掏不出来，外包学校管理层但凡提出要钱申请，哪个县不是勒紧裤带拼命尽力满足？特别是富裕的灵石县，更是高中老师向往的待遇高地，能发的钱快发多发，敢突破的科目担点责任也速发，能不向学生收的，财政乐于贴了一遭又一回。
每次外包行为受益的，看似首先是受委托主体，其实更是学校广大师生，外来的和尚好念经，对本土生的校长财政局敢七顶八对拖推着办，外包状态下一般都是好言好语掏底子付。所以一旦外包结束了，师生们直接会感觉到钱咋一下子少了。
外包还有个产品是培训出了本土教育英才，后备梯队组建后，县域教育体制步入良性上升期，外包者人走茶未凉地惠及后期。而山大附、师大附，更是不会走，永续拓展校市合作领域和深度，基础教育成了双方友谊源、粘合剂。
因此，大伙都愿赞为政者，都愿帮外包者，都希望教育创新行稳致远！
