在育儿的过程中，很多家长会发现一个特别奇怪的现象，明明自己的孩子在小学的时候学习成绩很好，但是到了初中之后，不但孩子的成绩会出现下降的情况，并且孩子的性格、心理等也会相继出现问题。那么，这到底是为什么呢？
小洲的孩子曾经一直是小洲的骄傲，孩子刚上小学的时候，就以优异的成绩在班里独占鳌头，每次开家长会小洲都是最骄傲的那一个，因为自己的孩子在老师的口中只有表扬，没有批评，这让小洲非常的欣慰和满意，觉得自己的孩子一定是一名非常优秀的学生。
孩子的优秀贯穿了整个小学阶段，小洲以为自己的孩子一定能够一直保持优异的成绩，经过初中、高中，考上名牌大学，读取学士、硕士、博士，成就辉煌的人生。但是，当孩子上了初中之后，小洲就发现不对劲了。
成绩方面，孩子下落的非常快，但是小洲问孩子问题的时候，孩子几乎都能够答上来，这让小洲非常的困惑，为什么孩子都会，但是一考试就错呢？
心理方面，小洲也发现孩子存在问题，孩子似乎没有以前那么自信了，并且性格也变得“内向”了很多，甚至小洲还发现孩子有积存负面情绪的情况，这让小洲感到了一丝的危机。
因为小洲知道，如果孩子再这么下去，肯定会受到更大的影响，这种影响不仅仅是学习，还可能会让孩子的意志崩塌，难以继续健康的成长。
孩子如果缺失了这2个习惯，就算小学成绩再好，也没用
小洲的孩子到底是因为什么，才会变成现如今的样子呢？其实，就是因为孩子没有养成两个重要的习惯，这才导致孩子升到初中之后显现出种种负面的现象。
而要是这两个习惯再不养成，甚至还会继续影响孩子以后的生活和学习。
习惯一：认真答题的习惯
有一些学习好的孩子，虽说老师讲的都懂，看到题都会做，但是却没有一个认真答题的习惯，而当孩子不具备这个习惯的时候，将会“创造”出很多“错题”和“失分”的机会。
小洲的孩子就是这样，在小学的时候，孩子在答题时就经常会少个字啥的，比如在做数学应用题的时候，总是写不完整“答”后面的话。
小学的老师对于孩子的要求并不是很严格，对于这种情况都是得过且过的情况。
但是，到了 初中之后就不同了，随着科目的增加、解题步骤的系统化、规范化，步骤变多但是每一步都开始变得严谨而不可或缺，但是小洲的孩子仍旧喜欢“丢三落四”，不是“答”没写，就是“解”没写，不是“因为”忘了，就是“所以”丢了，总觉得这样没啥关系。
但是缺少了一些步骤、内容的话，解题步骤在老师看来就是不合逻辑的，所以就是错误的，孩子自然得不到高分。
【★解决方案】：对于孩子不认真答题这件事，家长要严肃对待，不能够觉得“孩子会了就行了”。
因为学习并不是一件“会了就行了”的事情，学习的目的是应用，所以孩子不但要学习，更需要将学会的东西正确的表达出来，这才是“学有所用”。
所以，家长在平时要多关注孩子的作业，比照课本的例题查看孩子的解题步骤，如果孩子在解题上“缺斤少两”，家长要注意督促孩子补上。只要家长能够坚持关注孩子的学习，孩子就一定能够养成认真答题的习惯。
习惯二：良好的生活习惯
小洲之所以在上了初中之后，出现一些心理上的问题，其中有青春期的因素，也有生活习惯上的因素。
简单来说，就是不良的生活习惯激化了青春期的问题，让孩子的精神状态、心理素质等方面受到影响。
很多人觉得生活习惯与学习是无关的，与孩子的心理发展也是关系不大的，但其实生活习惯不但能够影响一个人的气质、内涵，而且还能够影响一个人的健康甚至智力水平。
比如作息习惯，如果孩子的作息习惯不好，经常熬夜，那么就可能会导致身体和大脑没有得到足够的休息，不仅会影响身体素质，也会影响内分泌系统，尤其是在青春期的时候，内分泌紊乱会加剧青春期问题，让孩子出现更为激烈的青春期思想和行为。
比如饮食习惯，饮食习惯不好将会直接影响孩子的智力发展、身体发育以及身体的健康程度。
俗话说“民以食为天”，饮食就是孩子身体的基础，要是身体不行了，别说学习了，孩子啥也做不好。
【★解决方案】：所以，家长一定要注意孩子的生活习惯养成。
①在睡眠方面，要注意孩子的睡眠和起床时间，以晚九点睡、早七点起较为理想。
②在饮食方面，要注意避免经常在外面吃、吃外卖，尽量在家给孩子做健康饮食，实现饮食的多样化、营养化、全面性，引导孩子养成不挑食、不厌食的好习惯，避免在吃饭的时候做其他无关的事情，尤其是批评孩子。
③要注意引导孩子适量运动，不说其他，单单体育成绩在以后的考试中占比将会越来越重，没有一个好身体是会吃大亏的。
结语
小学的成绩并不代表孩子的未来，家长不能因为孩子小学成绩优秀而沾沾自喜，而是要审视孩子的缺陷，及时纠正孩子的错误习惯，培养孩子的优良习惯，这样孩子才能够一直保持优秀的成绩，也会在人生的道路上越走越宽。
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