会议伊始，该校领导就本次班主任交流论坛的重要性作以说明。班主任是学校管理的重要实施者，每位班主任管理班级风格各不相同，所形成的班级班风学风各不相同，因此要借此机会进行再学习，要借鉴他人之长补己之短，各年级要发挥榜样班主任的示范引领作用，发挥“传帮带”作用，以点带面，逐步培养出一批优秀的班级管理者，学校才能进一步提升管理质量，做到向管理要效率。
经验交流由本学期期中表彰的八位魅力班级的班主任进行分享。张玲玲老师的“以我之心，察你之痛”将班级的精细化管理通过教师的善，沁入学生之心；金凡老师的“从心入手，用行规范，有法可循”让大家重新理解了班主任这个角色；吕方老师的“学会管理，让学生做班级的主人”为大家呈现了一个团结上进的班级管理团队的形成；杨可欣老师的“培养学生的拼搏精神”让大家见证了师生间的融洽关系助力于良好班风的形成；
胡君红老师“润物细无声”式的人文关怀是将班级管理工作“用和谐平等的交流”深入学生的心里；李迎乐老师以“营造和谐家校关系，激发学生内驱力”让学生合理利用时间，有效提高学习效率；宋姗姗老师的“耐心培育花朵”让我们看到了一位新班主任的成长；冯天老师的“假如你是孩子，假如是你孩子”让我们感受到了男班主任的细腻心思。各位班主任结合自己的教育教学实践，从不同的角度介绍了自己在班级管理中的成功经验，他们对工作的负责精神和敬业精神引起了在场班主任的共鸣。
班主任交流结束后，该校领导进行了点评及总结。对各位班主任在班级管理中注重细节、善于抓重点问题、能有效借助班干部和学习互助小组的力量带动其他学生、能充分发挥家委会的作用优化班级管理模式等方面做了肯定，对新班主任在工作中有想法、善思学习做了表扬，希望所有的班主任都能借用这次平台在平时的班级管理中以个人魅力、个人优势影响班级学生积极进取、乐观向上。
此次交流会不仅为班主任创设了交流平台，让班主任们共同探索班级管理工作的新方法，切实解决班级工作中的存在问题，更是一次快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路，提高了整体育人水平，增强了教育实效。#全国达人榜##市井生活#
（通讯员 师吉利 赵航标 尚淑艳）
