《大考》后看《考试心理学》|帮助我们提高成绩,更能赢得人生大考

2022年10月24日06:17:27 教育 1860

高三考生因压力崩溃痛哭,泣不成声:“就是突然特别害怕,马上就要高考了,我一天天还是蒙的,复习得一塌糊涂......”

一旁学生解释说:他每天起得早睡得晚,都在学习,可就是分数不好。

这是热播剧《大考》里的一幕,看得让人揪心。为什么越临近考试越学不进去?

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Jasmine是一名美国的高三学生,她聪明伶俐,平时学习成绩优异,但在重要的SAT考试中却始终无法取得高分,这显然与她的真正实力不相符。为什么平日水平表现优异,一到关键时刻就“掉链子”?

现如今,考试如家常便饭。无论学生,还是想取得执业证书的成人,就连拿驾照都要经过考试。有考试必然有压力,压力影响表现。

一般来说,适当的压力是有益的,这能提高我们的效率,让我们进步。压力过低,我们会觉得无趣、没意思 ,而压力过高,我们便感到紧张、焦虑、失常。越是关键的考试或场合,压力越大,表现也可能越差。如何解决这一难题,让我们努力不白费,一分耕耘一分收获。

从事教育50年、为奥斯卡奖、托尼奖和普利策奖得主提供表现指导的美国心理学家、教育学家本.伯恩斯坦,带来了他的毕生心血之作《考试心理学——心理素质与考场表现》和他的“三角凳模型”。

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这是首本聚集考试心理的书,他明解而霸气地告诉我们,无论你是面对小测验,还是博士论文,甚至人生大考,确保你稳步走向成功的关键就是学会保持冷静、自信和专注,即让身体保持冷静,让思维保持自信,让精神保持专注,稳定的“三角凳”关系。

所以从身体、思维、精神三个部分出发,每个部分3个工具,通过可量化的“伯恩斯坦表现量表(BPI)”,自我诊断哪一部分欠缺。

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在此基础上,你便能识别出自己的问题出在哪里,以及自己应该对哪一方面多加关注。在考试或其他场合,察觉到一旦出现问题苗头,马上使用工具补缺。平日多做工具的训练,作者也很贴心,微信扫描二维码,即可边听边练。

Jasmine是书中的案例,她因身体紧张,不自知地屏住呼吸而使“三角凳”身体冷静部分发生短板影响考试。可使用以下工具。

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电视剧《大考》中,本文开头的那个孩子身体紧张,在思维自信上也发生了问题,“三角凳”严重倾斜,瞬间崩溃。

我们在来看看周博文,发生疫情学生们在家上网课,别的孩子都因为环境的影响,心态不稳不够专注,成绩下滑明显,但他却始终如一,学习的时候专注学习,到时间了就出去跑步,既放松身心又强健身体,同时自信满满,“三角凳”很稳定,成绩当然也稳啦。

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剧中的潘小宣,在学校里无所事事、休学一年,到厂里去却受到师傅的喜爱,夸他不仅脑子好使还挺能吃苦。为什么反差这片大?按“三角凳模型”分析,潘小宣说上大学就是为了他爸的面子,没有自己的人生目标,他说在学校学英语、数学、历史等等,我学那些都不知道有什么用,故精神上分值太低无法专注学习。

本书的另一个优点在于,可以将其中提供的工具活用于人生中的方方面面,比如说人生的目标是什么?作者说,一个人活在这个世界的目的是面对一切挑战,且经受住全部的考验,并且在此基础上成为注定的自己。人生这场大考的意义便是帮助你逐步成为最好的自己。


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