如何规划你孩子的课程旅程（从小学开始），以便他在最后安全地进入一所好大学--无论是在英国还是美国。
IGCSE、A-level、IB、AP？
进入英国大学需要什么条件？
有时学校会建议家长，如果他们的孩子想去英国的大学，就必须参加GCSE考试，他们坚持认为英国的大学希望看到英国的考试成绩，不会接受国际学校的评估（成绩单）或内部证书，例如，IB初中课程或美国高中。
学校有时还建议，如果你认为你的孩子将升入美国大学，就没有必要参加IGCSE考试（即使学生遵循基于IGCSE教学大纲的课程），因为美国大学/大学（unis）*只想看到美国系统的内部成绩和高中成绩单......而不会接受（甚至不理解）其他系统的考试成绩。
然而，希望将孩子送到当地最好的学校的外籍父母，当他们在全球各地迁移时，可能不会有完全无缝的、同一系统的选择，无论他们去哪里。他们可能一开始在一个系统中，为他们的孩子规划了未来12年的职业生涯，然后突然发现他们来到了一个城市，使他们失去了计划。
但很少有人意识到，英国和美国的大学对彼此的体系越来越了解，而且往往愿意接受那些在多个课程中跳过的学生。换句话说，家长的选择可能比他们知道的要多。
一般来说，这种认为好的大学在其他课程和考试方面跟不上进度，或者认为他们在某种程度上不会想办法招收一个聪明的天才学生的推测是无稽之谈。
也许可以说，实力较弱的学生如果不在不同系统之间跳过，会有更好的发展，只是因为即使对优秀的学生来说，这也绝不容易。但是，有时家庭在从一个岗位转移到另一个岗位时，为了寻找他们能找到的最好的教育，他们别无选择，只能转移到比他们的孩子之前所在的系统。
令人高兴的是，大多数学院和大学对其他系统已经熟悉了一段时间，并且有一些基准，他们在这些系统中寻找优秀的申请人。
IGCSE（或GCSE）是英国大学录取的一个重要因素，如果申请人只读过A-Levels，因为学生传统上只读3或4个科目。因此，举例来说，申请医学的学生可能会提交一连串优秀的生物、化学、物理和数学A-level考试成绩，但招生人员能够追溯到早期的GCSE成绩，以确定学生在其他方面的表现（例如，这个人知道如何写作吗？ 他在人文方面表现如何？） A-Level的成绩大概代表了学生的强项，但GCSE/IGCSE的成绩有助于填补其他方面的空白，使A-Level的成绩更加完善。
由于国际文凭课程在最后两年中展示了一系列科目的广度和深度，学生在两年前取得的考试成绩并不是一个重要因素......重要的是后来的IB文凭成绩。事实上，美国大学知道IB文凭成绩要到毕业后的夏天才会出来，所以会根据学生现有的成绩和学校的IB预测，在春季录取学生，条件是学生继续学习相同的学术课程，成绩达到相同的水平。
现在，某个专业领域（例如医学、建筑、工程）的录取可能会受到IB文凭课程之前所学课程/考试的影响：例如，如果你想学习医学，IB最多只允许两门科学（IB允许学生用前五门中的第二门来代替第六门（例如第三门语言、第二门人文、第二门科学、第二门数学）。
但是，对于这样一个专业领域（医学），一些英国大学希望申请人在A-Level课程中完成生物、化学和物理，而这在IB课程中是做不到的。 因此，一个IB考生可能会被录取，因为他在IB水平上做过生物和化学，但可能还需要提交一份物理学IGCSE或GCSE。 在某些情况下，如果学校愿意帮助安排，对在英国学习医学感兴趣的IB学生可以同时参加GCSE或IGCSE的物理考试。
与人们的想法（和恐惧）相反，美国高中课程的学生也可以进入英国大学。 一般来说，英国大学会看SAT考试和SAT科目考试（牛津剑桥大学希望SAT各部分和各科目考试达到700分或以上），或ACT考试（希望达到36分中的32分），并希望至少有三门高级课程（至少两门AP考试达到5分，另一门达到4分）或IB文凭（38-40分，高分科目达到6或7分）。英国大学对课外活动不太感兴趣，除非它们可能有助于你拟议的研究领域。 欲了解更详细的信息，请访问牛津大学入学要求页面或牛津大学国际学生页面。
从美国大学的角度来看
虽然GCSE通常被认为相当于美国的高中文凭（许多学校认为它大致相当于美国的11年级，再加一点），而且许多美国学院和大学仍然不一定要求参加A-level考试，除非他们另有说明，但大多数大学仍然喜欢看到学生参加A-level考试，而且通常会问学生为什么不参加A-level考试。在美国的招生官员对英国的制度如此了解之前，他们往往只是认为学生选择了不做A-levels。现在，英国的制度在美国得到了广泛的了解，人们通常认为学生不完成A-levels是不可取的。富布赖特委员会建议至少有5个GCSE的学术科目达到C级或以上，以及2或3个A-level。 然而，与英国大学系统不同，美国大学的录取不以A-level考试成绩为条件--尤其是A-level考试甚至在美国录取通知书发出后几个月才进行。 相反，美国大学一般会要求学生提供GCSE和AS水平的成绩，以及最后一年（A2）的学术进展。
此外，A-level考试有时可以计入美国大学的学分：通常一个A-level考试可以相当于3个本科学分。学生在申请过程中需要咨询这个问题，并且还应该提供（美国）SAT推理考试的成绩，可能还有SAT科目考试，推荐信等。
即使对美国学生来说，美国高中文凭也需要加强，才能进入竞争激烈的美国大学；在大多数学校和州，取得标准文凭所需的基本课程根本不够强。 因此，大多数学院和大学确实倾向于在这些基础课程之外或代替这些基础课程，如IB课程（尽管参加这些课程但最终没有获得完整的IB文凭的学生不会引起那么大的兴趣）和/或一些高级课程（竞争越激烈的大学，建议的AP课程数量越多，当然最后AP考试的分数要求也越高）。
例外的情况是，某些高中两者都没有，但在全国范围内以极其严格的要求而闻名。一个例子是菲利普斯-埃克塞特学院（新罕布什尔州），他们认为自己的课程工作甚至比设定的AP课程更难（足够了，即使没有实际的AP课程准备，他们也允许任何愿意参加AP考试的学生，并取得非常满意的成绩）。
现在所有的美国大学都接受IB文凭，并对其要求和价值了如指掌。大多数美国大学为IB课程提供课程学分，许多大学将为AP课程提供大学学分，只要考试成绩高。如上所述，有些大学还可能为A-levels课程提供学分。这些学分可以让入学的新生跳过研究生教授的基本的新生500人调查课程，或者减少一学期的开支（如果学生有足够的学分跳过学位要求的3或4门总课程）。
注：所有美国学院/大学都不要求学生参加英国的A-level考试（除GCSE外）（或美国的AP水平），这似乎很奇怪，但他们并不总是能够这样做（很大程度上取决于他们当年的录取配额是否成功）。所有的招生委员会都希望学生参加了他们学校最严格的课程。然而，由于情况特殊，美国学院/大学愿意根据其他准备情况以及在申请过程中提出的才能和技能来评估每份成绩单。显然，"竞争激烈 "的大学可以而且确实设定了最高的要求，而 "容易进入 "的大学/学院则不一定。
尽早获得帮助
英国大学的入学要求各不相同（所以要在特定的机构中查看他们的具体要求），进入大学的竞争程度以及在一所大学与另一所大学最适合学习的科目也是如此（你知道的名牌大学可能不是学习你的科目的最佳地点）。
在任何情况下，咨询高中的大学和职业顾问是很重要的；这里是案例的薄弱环节--许多美国理事不会知道英国大学的UCAS申请，而英国理事可能不知道美国申请的策略（安排SAT考试、教师推荐信、大学访问和面试、申请截止日期等）。
高中生的家长应事先询问学校是否能够帮助办理申请手续。当然，许多国际学校都会处理世界各地大学的各种申请，所以会很好地处理这个问题。
对于希望以IB文凭进入英国大学的学生来说，重要的是在学生选择IB文凭课程时就知道录取标准是什么。但是，即使对于计划进入竞争最激烈的美国大学的9年级学生来说也是如此。
收获的信息？
在教育方面，很少有选择是不可逆转的，尽管那些应该知道的人发出了可怕的警告，而且他们会反驳这个有用的、舒适的事实。尽量做好计划，保持灵活性，在出现问题时做出最好的选择，并确保你的孩子是好的读者和语法作家。精心选择的学校和学校系统本身不会让你失望，大学招生办公室的最新精明也不会让你失望。
但是，无论对哪所大学或哪个国家感兴趣，都不要让它太晚开始制定计划。也绝对不要因为你认为太多的招聘信息和课程变化使你的孩子错过了机会而完全不管。
