开学以来重返校园的孩子们是否自律？随之而来的问题让不少家长感到困扰，孩子不自律应该怎么办呢？今天我们就一起来走近黄浦区一位家长的电话咨询案例~
案例简述
问题：家住在黄浦区打浦桥街道的一位沈姓家长，孩子今年已经五年级了，还有一年就要进入中学阶段。爸爸平时工作很忙，没有时间陪伴孩子，更多的是由妈妈关注孩子的成长。妈妈表示孩子不太自律，总是拖拖拉拉，不仅仅在学习方面，几乎什么事情都离不开父母的提醒，自己一点主动性都没有，这让妈妈很是担心。妈妈坦言，未来的学习生活节奏肯定会越来越快，难度也会越来越大，好的坏的都说了，可孩子依然没有改变，到底该怎么办？
案例分析
指导师在咨询的过程中 ，首先对妈妈陪伴孩子的整个过程做了详细了解，并给出了相对应的指导方法。其实孩子不自律的背后，一定有需要被看到的原因，家长如果看到了，问题可能就解决了。
通过这个案例，我们来一起看看孩子行为问题背后的原因和对应的指导建议是什么？也许您也可以从中获得一些启发。
原因一：孩子讨厌被强迫
很多时候我们给孩子制定计划、委派任务、催促孩子，出发点是为了孩子好，但如果不注意方式方法，让孩子感觉到自己是被强迫、被控制着做这些事，孩子就会以不合作的蒙混战术进行消极抵抗。
指导建议
教育孩子最忌讳的就是简单粗暴，一定不能让孩子感觉到家里所有的规矩都是为他一个人制定的。所以，在制定计划的时候，可以多跟孩子沟通，给孩子更多的选择权，让孩子有参与感和仪式感。
从教育的角度而言，孩子更愿意听从喜欢自己，尊重自己的人引导，充分跟孩子沟通，是解决孩子抵触情绪的最好方法。而父母也要做带头人，为孩子做好表率，言传身教。
原因二：孩子害怕会失败
孩子害怕失败，一是因为父母定的目标太过于宽泛，例如：学好英语，好好听课，孩子不知道怎么执行。二是孩子不愿意脱离自己内心的舒适区，怕新的环境和改变。孩子担心自己做不好，为了避免失败，所以选择逃避。
任何一种习惯的养成，最初一段时间都是最困难的，因此，不能一味地只要求孩子自律。例如：有些父母会要求孩子每天写一篇日记，每天背一首唐诗，每天阅读一小时。对于完成这个任务，孩子信心不足时，就可能会产生抵触情绪。
指导建议
可行的方案是循序渐进的执行，稍微降低一些对孩子的要求，与孩子商量设定一些较为合理的目标，比如：每周两天，每天写够10分钟就可以，每天读书20分钟就可以。只要孩子开始迈出脚步，进步和改变就变得有可能。
原因三：害怕成功后，要求更多
曾有个孩子说他是故意磨蹭，担心如果及时做完了，妈妈又会安排其他任务。当孩子考了前十，父母还会要求他考前五，孩子考了前五，又会要求他考前三，这是一种不小的压力。当孩子觉得自己力不从心时，就会自制力变差，应付了事。
指导建议
让孩子在执行任务的过程当中觉得更有趣味性，而不是更有压力感，能够很好地调动孩子的积极性，这才是更重要的。孩子不想写日记，可以写写读书笔记。孩子看书枯燥了，可以给孩子换几种类型的书籍，比如：科普书、小说、故事书等，不一定非要读同一种类型的书。
综上，本次指导过程中，指导师结合孩子行为背后的原因，引导妈妈对自己的教育方法进行了反思，并给予了妈妈具体的指导建议。如果您也有孩子成长中的种种困扰，欢迎前来咨询～
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编辑 / 陈露露
来源 /黄浦女性
