很多人的青春都有在自习课上偷偷阅读的书籍，在家又怕被家长发现而偷偷躲在被窝里阅读的书。
家长和老师都在强调要多阅读，但又反对看网络小说。但，在年少时期却又总为漫画和网络小说着迷。
为什么老师要求多看名著，不让看网络小说？
首先，尤其作为语文老师必然是要对你的学科考试成绩负责的，而语文试卷上的题目不会考网络小说内容，但一定会考古今中外名著的内容。
在校期间的学业时间有限，做任何事都是需要时间去完成和积累的。时间用去看网络小说，那么看名著的时间就必然会少，量变引起质变，没有量的积累是无法达到质的飞跃。
在校生要考试的科目多，学业重，时间有限，而语文成绩想要得高分，更是需要平时的大量的积累。语文考试的内容是名著而不是网络小说，老师的强调是为提醒要抓重点，抓关键。
其次，名著与网络小说在品质上会有很大的不同。并不是说网络小说没有品质高的，有的网络小说也有文笔好，高质量内容的，但很少，需要甄别。对于学生而言，没有太多时间去甄别出好质量的作品，更多时候是什么看着爽就选择看什么。
而名著是早已被很多学者和文学大师筛选推荐的，是经历着时间沉淀下来的，是在浩瀚如海的作品里以文辞和内容的品质启发着人们，被人们所认可的。读名著，不仅可以获得文辞的敏感，更能获得人类发展的智慧。
最为重要的是，名著终身可读，在人生的每一个阶段，因其经历的不同，每次阅读的体会和感悟都会不同。
亦如，少时读《红楼梦》为其感受文辞的美，诗词的意境；中年时读《红楼梦》可领悟其中的世情；年老时再读《红楼梦》又能回到青春。
少年时做答卷头疼的是：鲁迅先生的文章又来了；孔夫子老人家又说了什么来着！
当代的少年读鲁迅大多很难读懂，因为未曾经历过那样动乱的时代，没有见识过动乱时代里的人性复杂，所以会觉得鲁迅老人家写少年时的作品可读，而后来的作品就越发难懂。因为个人没有经历过，感受不到作品里的精髓。但是，当你经历过人生，感受过人间世情时，会发现鲁迅可谓是勘破了人世间。回首再读，会发现并不是他写得不真实，而是自己曾经不相信其真实。他着笔锋利，似一把解剖刀，而他个人又格外真诚且热忱。
曾少年读莎士比亚，大致最喜欢的是他笔下描写爱情的唯美与浪漫；长大后，深夜阅读《莎士比亚全集》会惊呼他可谓是天人，几乎无所不知。甚至会惊叹在他的一生中到底都经历过什么才会有如此感悟，如此才华。
人类文化沉淀的名著有很多，后辈的我们需要继承和发扬其精华。不是经济时代不需要，名著虽是写在时代里却是超越着时代的。就如未曾经历，不曾相信；只有经历过的人，才会欣赏其具有灵魂深度的人。
