厌学或休学在家的孩子,最煎熬的莫过于父母,想推孩子往前走一步,实在是太难了。
看到孩子不去上学,或者不学习,父母的情绪很难保持淡定,所有的道理与理智都失效了。
父母只有一个念头:
怎么能把孩子弄学校去?怎么能让孩子赶紧想通去学习。
遗憾的是,父母只想着解决孩子的问题,而忽略孩子的情绪以及厌学背后的多元复杂而且积累依旧,很难一下子打开孩子的心结。
让孩子承认自己很胆小、害怕、无助以及无法接纳自己的失败,是一件很艰难的事情。
很多厌学和休学的孩子,并不是真的想摆烂,只是呆在学校或学习的过程中太痛苦了。
家长们可能不理解,觉得不会才要努力去学?日子是不是过得太舒适了,才会这么矫情。
还真不是这样,我自己经历过失眠,也经历过压力带来的煎熬。
那种感觉并不是自己能控制和主导的,就像溺水之人一样,拼命想远离这个让自己窒息的环境,远离无能为力的境地。
会本能的想逃,也会被身体能量的匮乏而困在原地,无法动弹。
此时的状态,不是溺水,而胜似溺水。无助,无奈与绝望:
翻来覆去睡不着的感觉,并不好受;
想学学不下去的煎熬,着实难受;
知道自己应该做什么,而尝试数次还是无数做到的自责与自我否认不是一星半点;
明知道自己不该摆烂,可就是迈步不了的感觉十分挫败。
父母总认为孩子厌学和休学在家,就是摆烂,就是逃避,就是贪图玩游戏,躺平的舒适。
可是父母很少站在孩子的立场上考虑,孩子在遭遇煎熬时的内耗与无助,失落与迷茫,痛苦与煎熬。
我之所以懂孩子的感受,是因为我看了孩子在失败与内耗时,记录下的点滴感触,那些凌乱和零碎的语句,像一个重锤捶醒了我。
原来我的孩子竟然遭遇了这么多压力与心塞,并不是表面上不写作业,只玩游戏的摆烂。
不写作业的背后,厌学的背后还有冰山下面的冰山,那些才是导致孩子厌学的根本。
当我懂了孩子的无助与无奈后,当我看清了孩子的真实感受,学习和学校不再是第一位,看见孩子的感受,理解孩子的需求才是第一位。
不管孩子经历了什么,也不管孩子的情绪有多差,只要父母的包容与理解到位,孩子所有的负情绪都能慢慢好转,可以用这些温暖的话语来接住孩子:
第一句:不开心、负情绪也是正常的。太难受时,不妨将自己的感受写下来,通过文字和录音,来与自己对话,这样不会那么孤单,也会让自己好过一点。
第二句:愤怒是正常的,可暂停自己的情绪并深呼吸。
不要强迫自己不能生气,也不能愤怒。愤怒时忍住是反人性的,与其强制自己冷静,不如先暂停去做一件其它的事情。
第三句:不要攻击自己,更不要压抑情绪。
有很多孩子喜欢生闷气,明明不高兴也对别人彬彬有礼,把温和给了别人,却把压抑和悲伤给了自己。
还有些孩子会采用冷战的方式,面不改色,但始终不理人。
这样都会让压抑,还会攻击到自己内心的感受。
第四句话:平静表达自己的感受,拒绝一些不合理的请求。
父母引导孩子学会拒绝一些自己不愿意做的事,不去为了维持关系而刻意讨好或委屈自己。
第五句话:我知道你很难受,对自己失望肯定不好受。
但不要白白受苦,要弄清自己情绪的来龙去脉,有爸爸妈妈在,没有什么问题是不能解决的。
第六句话:所有的愤怒和难受,都只是一时的。
愤怒和失望的意义,不是要体验裂痕与痛苦,只是督促来直面问题,想办法扭转局面,防止再次发生。
当父母越懂得孩子的难处,越理解孩子的感受,越能共情孩子的挣扎时,孩子的焦虑情绪就慢慢得到了溶解。
情绪问题解决后,孩子离返校和自驱学习就不远了。