让孩子“内疚”的教育,到底错在哪里了

2024年01月19日23:45:04 育儿 1304

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01

记得在一档电视节目《不要小看我》上,一个小女孩桃子在努力记忆作业。

她一次又一次地重复,却总是记不住。旁边的妈妈,情绪突然失控,竟然开始打自己的脸,每次桃子错过那个点,她就给自己一巴掌。

这一幕,孩子目瞪口呆,心里怎么想的?

妈妈的这种行为,让人感觉似曾相识,不是吗?这是对孩子的隐形攻击,内疚感成了这个份偏激母亲的教育工具。

这种情况,在心理学上被称为愧疚诱导。

简单来说,就是利用对方的内疚感,让他们顺从你的意愿。想想看,我们身边是否常有这样的话:“你知道我为了让你上这个学校,付出了多少吗?你一定要好好学习。”

或者“为了你,我忍受了这么多,你怎么能不听话?”这些话,听着是不是很熟悉?但实际上,这些不过是情感的勒索。

父母的这种所谓的“牺牲”,让孩子背上了沉重的负担。

表面上看起来,这些父母心中所爱的,似乎不是自己的孩子,而是那种自我牺牲的道德感。

可是如此沉重的爱,又让孩子如何承受?

再看看《奇葩说》里黄执中的故事。

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一位母亲,一生都想吃鱼头,却总是留下鱼肚给孩子。小的时候,孩子问她为什么总吃鱼头,母亲笑着说她爱吃。孩子就心安理得地享受着鱼肚。直到母亲临终时,她才说出真相,她从来不喜欢吃鱼头。

孩子震惊了。

但是,作为母亲的这种牺牲,实际上是在绑架孩子的情感。

因为在愧疚式教育下,孩子会觉得自己是家庭的累赘。他们会自我怀疑,变得敏感多疑,甚至自卑。

问题是,我们该怎么办呢?

首先,要让孩子知道,父母的爱是无条件的。

无论成绩如何,父母都爱他们。这份爱不是因为孩子能做什么,而是因为他们就是孩子。在这种爱的环境下,孩子会感到安全和被接纳。

其次,别把学习成绩和回报父母划等号。

成绩好固然重要,但不是一切。父母需要理解孩子,了解他们的想法,减轻他们的内疚感。

最后,赞美和肯定孩子。

每个孩子都有他们的长处,我们要发现并肯定这些。更多的赞美,少一点批评,让孩子拥有自信。这样,他们可以正确看待父母的付出,懂得感恩,而不是感到负担。

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02

想象一下,你是一名学生,在家里的氛围中,总能感受到父母为了你的学业付出了巨大的努力和牺牲。

他们的每一句“我们都是为了你好”,在你心中激起了滔天的内疚。你感觉自己成了家庭的负担,一切的不如意都是因为自己。这种教育方式,实际上是一种情感勒索,是父母将自己的期望和牺牲强加给孩子的一种方式。

但是,爱,真的应该是这样的吗?

首先,我们得承认,内疚式教育的存在,不是个别现象,而是一种普遍现象。

不管是“我为你吃苦,你必须报答我”,还是“为了你我才忍受这段婚姻”,这些话语的背后,隐藏着对孩子的情感操控和压迫。

孩子在这样的环境中成长,会慢慢丧失自我价值感,总觉得自己欠了父母太多,必须通过成就来偿还这份“债务”。

那么,我们该如何改变这种教育方式呢?

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首先,父母应该意识到,爱孩子,不是用牺牲和付出来衡量的。孩子不是父母情感表达的工具,也不应该是他们实现未完成梦想的替代品。

父母的爱,应该是无条件的,是不求回报的。当父母能够做到这一点时,内疚式教育自然就会减少。

其次,与孩子建立起良好的沟通是关键。

父母需要倾听孩子的声音,理解他们的需求和想法,而不是单方面地施加压力。通过有效的沟通,可以帮助孩子建立起自信,让他们明白,他们的价值不是通过考试成绩或者达到父母的期望来衡量的。

再者,父母应该学会欣赏孩子的每一点进步,而不是只看到他们的不足。

当孩子觉得自己的努力被看见和赞赏时,他们会更有动力去改进和成长,而不是被内疚和压力所困。

最后,父母应该懂得放手,让孩子去追求自己的梦想和兴趣。

因为每个孩子都是独特的个体,他们有自己的路要走。当父母尊重并支持孩子的选择时,孩子会更有自主性和创造力。

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03

谁能想到呢,有些父母的爱,竟然成了孩子的枷锁。

这种爱,充满了牺牲和付出的情感演绎,却让孩子背负了沉重的心理负担。

实际上,这不仅仅是一种教育方式的问题,更是对爱的误解和滥用。

实际上,在内疚式教育的背后,隐藏着一种深刻的心理错位:父母认为自己是在无私奉献,但实际上,他们在无形中操纵着孩子的情感,以此来满足自己的心理需要。

然而这种爱,是以自我为中心的。它并不是真正的关注孩子的成长和幸福,而是要求孩子满足父母的期望和需要。

这种爱,是一种自我感动的情感游戏,更是对关爱的一种误读。

那么,我们该如何摆脱这种内疚式教育的困境呢?

首先,父母需要重新定义对孩子的爱。爱,不应该是一种控制和索取,而应该是一种理解和支持。爱孩子,就是要尊重他们的独立性,允许他们犯错,允许他们选择自己的生活方式。

亲子之间的关爱,应该是无条件的,不是一种交易或者契约。

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其次,父母应该学会放手。让孩子去体验生活,去面对挑战,去学会独立。

当孩子遇到困难时,父母应该是他们的支持者,而不是代替他们解决问题的人。通过这种方式,孩子能够学会自我管理,学会面对生活的不同情况。

最后,父母应该与孩子建立良好的沟通。

经常和孩子交谈,了解他们的想法和感受,让孩子感觉到自己被理解和接纳。

不难看出,这样的沟通能够帮助孩子建立自信,认识到自己的价值,从而减少内疚感和自责。

综上所述,内疚式教育的问题在于,它把爱和牺牲混为一谈,把控制和关心混淆。

但真正的爱,应该是鼓励孩子成为独立、自信的个体,是让他们感受到无条件的接纳和支持。

只有这样,孩子才能健康成长,才能真正意义上感受到父母的爱。

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