大家好，这里是希瑞开言，昨天我们了解了什么是泛化，今天我们继续了解，泛化的种类。
指令泛化
指令泛化，顾名思义就指令要多变。有的孩子是这样的，你跟他说“起立”，他会站起来。当你跟他说“站起来〞，他就跟没听到一样。因为他不理解起立和站起来是一个意思。也说明他指令没有泛化出去。
那指令泛化要怎么教学呢？简单说就是一个问题，你要换着法得问。一个指今，你要变花样来说。
教具泛化
教具要多变。举个例子，我们要教杯子，那我们要用实物的杯子教，也要用卡片教。教学时教具一定要多变，比如我们可以拿不同材质、不同外形的杯子来让孩子摸一摸，拍一拍，看一看，让孩子应用所有感官来学习。让孩子通过大量的学习来真正认识杯子这个物品。
育儿
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