
刚进教室,我就发现琪琪还没有来。正想通知家长时,我听见了琪琪的声音,只见妈妈用力拽着琪琪的手在前面走,琪琪在后面哭哭啼啼地跟着。
为什么总迟到
“琪琪,别哭了。你看,大家都在等你呢!”说着,我便安排琪琪进教室上课。等孩子离开后,我才询问原因。琪琪妈妈说每天早上都要催促好几遍,琪琪才起床。“恨不得把早饭都端到床上喂她!”琪琪妈妈生气的说。
我一边劝慰她,一边半开玩笑的说:“就是因为你管的太多啦,孩子才不着急呢!”琪琪妈妈疑惑地看着我。看着她的眼神,我意识到已经找到解决的办法。
一张表格的使用
对于一年级的学生来说,养成自理自立的习惯非常重要。在放学后,琪琪妈妈、琪琪和我坐在了一起,讨论从早上起床到上学的这段时间里,哪些是琪琪要做的事,哪些是妈妈要做的事。琪琪很好奇,也很开心,说:“穿衣服是我的事,我可以的。希望妈妈能让我自己选择衣服。”妈妈表示,有时候怕琪琪着凉,所以就选好衣服交给她。经过商量,大家达成共识:由琪琪自己准备要穿的衣服,妈妈协助琪琪穿好。母女俩还共同完成了一张小表格,表格内容包括:7:00-7:10起床穿衣,由琪琪来选择衣服;7:10-7:20洗漱,琪琪独立完成;7:20-7:40,吃早饭,妈妈准备好早饭,琪琪自主吃饭;7:50准备出发去学校。每完成一件事后,琪琪都要做好标记。
经过几天的适应,妈妈和奇奇借助表格的力量实现了目标——能够按时进入班级。琪琪很开心的告诉我:“妈妈终于不催我干这干那了,世界都安静了。”
树立意识很重要
在孩子成长的过程中,家长是扶持者,需要鼓励、协助孩子适应集体生活、社会生活;同时,家长也是孩子的榜样,孩子良好习惯的养成,更需要家长以身作则。
首先,家长要转变意识,适当“放权”,为孩子营造自主选择的机会和氛围,帮助他学会自己的事情自己做;其次,家长要培养孩子的担当精神。当不起床、上学迟到的后果由孩子自己承担时,他就会明白,按时起床、上学不迟到是自己的事,要自己负责任;最后,家长还要和孩子一起坚持,在每一天的坚持中,养成好习惯。

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