早教≠早教班，在家陪孩子做到这4点，也能给孩子专业的早教

有一句民谚：“三岁看小，七岁看老。”

它的意思，就是在小孩子三岁的时候，就可以基本看清其长大后的心理、性格；到了七岁的时候，就基本可以知道其一生的发展状况。

这句话的虽然虽然有些夸大的成分，但还是有一定道理的。

有研究表明，一个人87%的脑重量和80%的综合能力形成于“生命最初的1000天”。换句话说，一个人有多高的智商和能耐，在3岁之前就已经基本定型。

而也有研究显示，新生儿的脑容量仅仅相当于成人的四分之一，但到了3岁时，就能达到四分之三。同时，0~3岁是婴幼儿脑细胞快速增长、神经纤维鞘成熟的关键时期，这个时期大脑发育的快慢程度，直接影响婴幼儿的智力发育，并且儿童的心理定型，也基本在这个阶段完成。

一个个现代科学研究结果表明，“三岁看小，七岁看老”这样的说法是符合统计学规律的，0~3岁是养育孩子最关键的时期，只要把握好了这3年，就可以为孩子一生的成长发展奠定基础。正因为如此，越来越多的家长都非常重视孩子的早教。

提起早教，很多家长第一时间就想到“早教班”，但实际上，早教是早教，早教班是早教班，早教≠早教班，两者不是一回事。早教是早期教育的简称，是指自婴幼儿出生后对其进行早期培养，对宝宝进行早期教育不一定非要在早教机构进行，家长在家里同样也能实施早教。

并且有效陪伴是对孩子最长情的告白、有效的陪伴是给孩子最好的教育，宝宝在爸爸妈妈的陪伴和照顾下接受早期教育，达到的效果要比在早教机构好上不知多少倍，更有利于孩子身心的长远发展。

在家里早教，父母们应该怎样做？

第一，锻炼孩子的体能

0~3岁时孩子练习、学会精细动作和大动作的关键期，在这个阶段对孩子进行体能锻炼，可以锻炼他们的平衡感和协调感，同时运动也能刺激大脑发育，使孩子心灵手巧。

体能锻炼可分为大肌肉群的锻炼和小肌肉的协调练习，前者对应的是大动作，可以通过攀爬、跑跳等运动得到练习；后者对应的是精细动作，特指凭借手部肌肉，完成特定任务的能力，尤其是手、眼的协调能力，可以通过玩积木、拼图、摇铃、彩泥等来实现。

第二，绘画启蒙

4岁以前是孩子视觉形象发展的关键期，此时孩子对周围事物的感知特别敏锐，特别适合对孩子进行绘画启蒙。孩子专注绘画的过程中，还能锻炼孩子的专注力、观察力、想象力等方面的能力。

在这个阶段，没有必要教孩子任何关于绘画的技巧和知识，只需要为孩子提供安全可靠的画笔、纸张、画板等工具即可，让孩子尽情去涂鸦、去体验颜料色彩和质感。儿童是天生的画家，让孩子自由自在地把自己感知到的或者想象到的东西涂鸦出来，就是对孩子最好的绘画启蒙。

第三，音乐启蒙

同样，0~3岁也是培养孩子对音乐律动感的感知能力的关键期，家长也可以在家里对孩子进行音乐启蒙，培养他们对音乐的兴趣。

可以给孩子买一些小型的乐器，比如小口琴、小型打击鼓，放一些节奏感明显的音乐和儿歌，和孩子一起随节拍做动作或者起舞，既能锻炼孩子对音乐的感知能力，又能锻炼身体的协调能力，还能度过温馨快乐的亲子时光，一举多得。

第四，亲子阅读

2~3岁是孩子学习口头语言的第一个关键期，这个阶段父母和子女说的词汇越多，孩子越聪明，情商也越高，所以在0~3岁时，家长应该尽可能多地与孩子交流，其中最主要的交流途径之一，就是亲子阅读。

亲子阅读就像一座“桥梁”，不仅能够有效增进亲子高质量沟通，还能使孩子在阅读过程中，培养概念化思维，学习各种知识和良好的行为习惯，同时也养成了阅读的兴趣和习惯，为以后的学习打下基础。

在0~3岁时，亲子阅读应该以绘本为主，无需追求一步到位，直接看纯文字的书籍。

只要父母在家里陪伴孩子做好以上4件事，照样可以给孩子专业的早教，既省钱又能增进亲子关系，何乐而不为？