调动孩子的五感，帮他保持注意力

视而不见，听而不闻，是谱系障碍孩子的显著特征。他们的眼神总是游离不定，旁人在他们眼中，就像空气，完全被无视。他们的注意力飘忽不定，让人捉摸不透，想教他点东西吧，他看也不看一眼；不教他吧，他貌似又在注意着你。他们注意力不集中，也让当父母的非常担心和无奈。

注意力是听觉、触觉、视觉、嗅觉和味觉五大感官参与产生的。一旦你使用了孩子喜欢的感觉刺激和运动，让他平静或者精神起来，你就同样可以使用这些方式让他积极参与。

作为父母，我们该如何利用孩子的感觉反应，来让孩子保持注意力呢？

从听觉方面入手，用孩子最喜欢的声音和孩子互动。

平日里，孩子喜欢高音还是低音？如果孩子喜欢低音，那就用低调的音调和他说话，吸引他的注意力；如果孩子喜欢低沉的声音，那么在安慰孩子时，父母可以放低声音……我们要利用孩子听觉反应，投其所好，来吸引孩子的注意力。

家长一定要尽可能多地使用象声词，例如“啊呜！”和“哦，不！”。这些夸张的效果很容易吸引孩子的注意力，让他有机会发现出了什么问题。

从触觉方面入手，用孩子喜欢触摸的材质来吸引孩子注意力。

如果孩子喜欢纤薄柔软的材料，那么我们可以给他一些黏土或橡皮泥，让他试着拉伸摆弄着玩，我们还可以给孩子准备一个装满面粉和水的盆子，让他搓一搓，揉一揉；如果孩子喜欢皮肤被挤压的感觉，平日里，父母可以将孩子紧紧环在怀里，或者将孩子挤到沙发上，直到他厌烦为止。

很多孩子喜欢玩碗里的食物，用手捏得稀巴烂，四处乱扔，常常弄得一片狼藉。这种情况很让家长恼火，其实孩子这样做，只是单纯为了获得触觉上的愉悦感。

明白了这一点，家长不妨将玩食物当成和孩子互动的新方式，孩子一根一根扔面条，那我们可以跟在他左右拿着碗随时准备接住，虽然累点，只要能让孩子放松，他才能愿意和人相处，愿意交流，你才能有足够的时间教她保持整洁的习惯，而现在的重点是如何让孩子喜欢和你相处。

从视觉方面入手，用让孩子愉悦的视觉符号来吸引孩子的注意。

我们可以利用他对颜色的喜好来吸引他对你的注意；也可以利用孩子喜欢运动或者静止的物体来吸引孩子对你的注意。

从嗅觉和味觉方面入手，利用孩子喜欢的食材和味道来吸引孩子。

比方说，孩子喜欢吃快速面，家长可以和孩子一起吃，吃的过程中，将我们的碗慢慢靠近孩子，看看他的反应。如果他不觉得这样有意思，我们可以将我们的面分给他一些，再看看他的反应。

吃饭时，我们尽量用我们的声音和动作尽可能长时间地吸引孩子的注意力，笑声、鬼脸、吸溜声，只要能让孩子开心，我们都可以使用。