文·段宏刚
复旦大学哲学学院有一位名叫王德峰的教授，哲学修养很高，著作等身，获奖无数，却个性十足，上课时总能把枯燥乏味的哲学讲得幽默风趣，让教室座无虚席，学生们听得津津有味。所以，他被学生们亲切地称作“哲学王子”。
他有一句口头禅：我一生有两个爱好，一个是哲学、一个便是抽烟，二者都到了痴迷的地步。
并且，他把这两种爱好发挥到了极致，任何地点都可以看到他夹着烟思考问题的样子，在课堂上也不例外。他常常一边讲课，一边吞云吐雾，由此成为一名充满争议的人物。
王德峰教授脑子里的幽默和哲学无处不在，经常能在琐碎的生活里发现哲学元素，并深入浅出地讲出它们的本质，成为令人印象深刻的名言警句。
在谈论日本民族从来不说类似“退一步海阔天空”的话时，王德峰教授说：他们往后退就退到海里去了……
一次，他请欧洲教授吃中餐，洋教授把鹌鹑蛋夹了好几次都没有成功，最后一次尝试着夹起还没有来得及送进嘴里却掉在了地上，王德峰说：中国人习惯用筷子，外国人用刀叉，人在吃食物时，是一种主体消灭客体的关系，而中国人使用两根木棒将各种食物送进嘴里，这是在完成一场天人合一。
“烟不离手”是王德峰教授的标配动作。关于抽烟，他对外解释道：我的抽烟并不只是一种烟瘾，而是一种自我思考后的随性。
教室是公共场合，公共场合禁止抽烟，是约定俗成的规矩，而王教授的做法显然跟公众认知产生了冲突，也有损“为人师表”的形象。然而，他的课场却是场场爆满，学生们对他上课抽烟丝毫不介意，哪怕宁愿忍受吸二手烟，也要听他上课。
这又是为什么呢？
复旦大学，包括社会舆论都建议王德峰注意“师德问题”，在课堂上烟雾缭绕，确实不是什么好现象，会影响教授的高大形象。但是，这样的建议基本上没有什么效果，从复旦大学退休前，一直到他退休后出现在直播间，他讲课时从来都是烟不离手，给大家一种他不抽烟课就讲不下去的感觉。
对于外界的建议和质疑，王教授曾说：不抽烟，思维进行得不顺畅。
这句话应该是王教授烟不离手的第一个原因。从这句话能看出，抽烟似乎已经成为他激发灵感、开阔思维、涵养精神、辅助思考的不可或缺的习惯性动作，只有在这个动作不间断时，他的思绪才会川流不息，很容易达到出口成章的效果。他在课堂上抽烟，并不是随意而为，而是希望筛选出最好的学识传授给学生。
他的烟不离手的第二个原因，是他的课讲得很精彩，不仅每节课听众爆满，并且，凡是他讲课时，学校经常会给他排上一整天的课时。作为脑力劳动者，“烟不离手”是他保持多年的习惯，甚至是爱好，抽烟多多少少能给他提神，所以，就能经常看到他一边讲课一边抽烟。
王教授也有自知之明，知道自己上课抽烟是一个坏习惯，对听课学生的影响很大，自己也很惭愧，多次表示自己克服不了吸烟的依赖心理，也尝试着多次戒烟，但并没有成功，后来就索性不戒了。
放眼全国，上课能抽烟，全国恐怕只有王德峰教授能做到，一些网友调侃道：都是烟民，全国能抽过王教授的恐怕找不出第二人。
他的学术水平让同事心服口服，让学生敬仰，让复旦大学惜才爱才，因此，学校才不拘小节，给他开出了特例，默认他上课抽烟。全体学生对他这种行为也早已习以为常。
当王教授的率性和复旦大学的包容相遇后，“上课能抽烟”这个让外人难以理解的行为，就呼之欲出。
据说，复旦大学曾经做“是否允许王德峰教授上课抽烟”这个调查时，绝大多数学生都表示支持，可见，王教授抽烟的权利归根结底还是来自于学生的支持，由此产生了全国独一无二的一个特例，从侧面证明了王教授的学术水平确实不一般。
但是，复旦大学之外的人却不这么看。王教授的行为被报道后，引发了很多争议，大部分人拿“师德”来说事，言下之意，王教授的师德有问题。
一些人说：名师更应该注重自己的言行，毕竟是在校园里，课堂上抽烟的确影响不好，王教授应该尽量克制，或者是避开学生再抽。
另一些人说：王教授的小缺点被放大，遭受各种舆论攻击很不公平，复旦大学以及学生都不介意并理解了他这个行为，其他人说三道四似乎有些小题大做了。
还有一部分人认为：人无完人，王教授也一样，多少才华才能撑起手中的那根烟，他的习惯虽然有些小瑕疵，但是他的讲课方式却值得所有的教育者学习。他并不是被捧上神坛的教授，而是一名真正拥有渊博学识的老师，若有机会听了他的讲课，就会理解并接受他的这一点特殊癖好。
实际上，王教授并不是嗜烟如命的人，他上课时的习惯性的动作是这样：点燃香烟后，只抽一口就开始讲课，烟被夹在手指间缓慢燃烧，几分钟后他似乎想起了烟，又吸一口，然后立马将烟丢掉。
一支烟他往往抽上两三口，等丢掉时至少还剩一半。
王教授在课堂上经常会说一句开场白：你们不是在等待我，是在等待哲学！
懂得适可而止，又那么学识渊博、风趣幽默，这样的老师不喜欢也不行。
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