印度又出燃片,揭露种姓制度下的教育失衡,印度电影为何如此成功

2022年10月20日03:22:10 热门 1663

印度电影自从2016年《摔跤吧!爸爸》开始,仿佛打开了中国市场——

2018年《神秘巨星》《小萝莉的猴神大叔》《嗝嗝老师》。

其中,《摔跤吧!爸爸》票房近13亿,《神秘巨星》票房6.35亿。

和票房成正比的,是口碑。

《摔跤吧!爸爸》和《神秘巨星》中呈现的印度女性生存状况之恶劣令人发指。

而女主角最终获得尊严与自由又是那么的激动人心......

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《神秘巨星》尹希娅揭开黑纱,走上领奖台

《小萝莉的猴神大叔》将矛头直指印巴宿怨,印度老大叔护送巴基斯坦小萝莉回家的温暖故事。

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再深的鸿沟也抵挡不住人性之光啊~

上周五上映的《嗝嗝老师》,则讲述印度种姓制度下的教育失衡

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说实话,《嗝嗝老师》并不出色。

印度电影工业这两年的发展的确迅速,且将矛头直指印度陋习和社会弊病

家暴、女性被强行堕胎、种姓制度、阶级固化、思维僵化等等。

很多问题令人瞠目结舌,比如,我无法想象在印度经济高速发展的今天,居然还有女性因为怀了女孩被强行堕胎!

而且不限于农村。

在印度高知家庭同样存在!

印度国宝阿米尔·汗的访谈节目《真相访谈》中就对此有所披露——

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女性躲也没用,除非一辈子待在娘家,不堕胎就不被婆家所接受。

前提是,娘家也得收留你啊!

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关于这个问题就不展开了,有兴趣的朋友可以去看看阿米尔·汗的《真相访谈》。

说回印度电影工业,这两年先后在中国上映的印度电影之所以能取得不错的口碑和不俗的票房,有多方面原因。

首先,这些电影揭露的家暴、教育不公、阶级固化等在中国也存在,这就决定了大家看的时候会有同理心

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《神秘巨星》中的家暴相当骇人~

其次,《摔跤吧!爸爸》《神秘巨星》等阿米尔·汗出品的电影,在细节和情绪调动上做得相当出色

拿《神秘巨星》来说,几处家暴细节至今令人记忆犹新。

饭菜稍不合口味,男人沉默几秒,突然打翻了餐盘.....

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电影进行到一半,一场大刑更突出了这种沉默的可怕。

对女人大打出手前,男人沉默的时间越长,观众越是感到紧张和恐惧。

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紧接着,男人慢慢脱去外套,卷起袖子。

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女人在颤抖,被男人架起时,整个人一下子紧绷,神情因极度恐惧而呆滞,女人就这样从卧室被拖至客厅,毫无反抗之力......

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《嗝嗝老师》在情绪渲染上同样很出色。

奈娜老师患有抽动秽语综合征,这种病会让她不受控制地发出奇怪的声音,她从小就被同龄人歧视、取笑。

影片开头一段,校长请“发出奇怪声音”的人上台。

小奈娜便在大家责备的眼光中,拖着弱小的身躯,孤孤单单地走上台来。

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虽然联系上下剧情,我知道校长最终不会责备她,但还是为小奈娜捏一把汗。

意料当中而又意料之外的,校长当着全体师生和家长的面,严肃而又认真地问小奈娜:

“我们怎么能帮助你?”

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奈娜怯怯地回答:

“请大家像对待正常学生一样对待我。”

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校长温和地向奈娜保证:

“你会在本校受到正常学生的对待。”

伴随着音乐渲染,观众的情绪经过前面的蓄力,此刻一下子喷薄而出。

如同小奈娜隐忍多年的痛苦和委屈,终于找到了一个宣泄口。

而结尾,教书育人一辈子的奈娜老师,终于功成身退。

所有人排成两排欢送她离去,她最先教过的学生——

遭歧视和排斥又无可救药的9F贫民窟班,此时已一个个体面地站在队伍的最后,等着拥抱她。

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这是一个更大的情绪蓄力

前面9F班有多自暴自弃,外界加诸在他们身上的语言暴力有多刺骨,他们最后的成功就有多感人。

这不仅是个人的奋斗,更是奈娜老师的心血和阶级的翻盘。

这就是第三点,印度电影具有的戏剧张力——从不可能到可能

《摔跤吧!爸爸》将女性摔跤从天方夜谭变为现实;

《神秘巨星》尹希娅从困于家庭到彻底解放;

《嗝嗝老师》将9F贫民窟班从他们所处的底层阶级中拉出来。

表面励志,背后则是女性和阶级的解放,人性的解放

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我们总是轻易被底层小人物的逆袭所感动,所震撼,只因这也是我们心底的渴望。

而一部成功的印度商业电影最大程度上满足了这种渴望。

现实越丧,底层逆袭就越燃

何况阶级固化、女性困境这类题材最容易引起国人的共鸣。

反之,被称为“印度指环王”的史诗电影《巴霍巴利王》则因为缺少共通的文化背景而受到冷落。

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《巴霍巴利王1》

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《巴霍巴利王2》

但遗憾的是,印度社会现实题材商业电影正在模式化......

同样的套路,用一次是新鲜,是燃,用两次三次,渐渐的就不那么吸引人了。

比如,2016年《摔跤吧!爸爸》内地票房近13亿,2018年《神秘巨星》仅6亿多。

同样是女权电影,为何相差如此之多?

论细节和情绪调动,《神秘巨星》明明比《摔跤吧!爸爸》做得更好、更燃。

我想除了同期排片,“煽情+底层逆袭”模式的一再重复,是很重要的原因。

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完成从不可能到可能,印度此类电影难免粗糙

《嗝嗝老师》中,奈娜的教学模式是寓教于乐,这没错。

但,整天不是在户外就是在体育馆上课,动不动就来一大段谈心,真的能够完成紧张的学习任务么?

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原本考鸭蛋的9F班学生,仅凭头脑聪明和临时抱佛脚,就全体及格,甚至还出了一个年级第一......

这怎么说都缺乏说服力。

难道印度课本这么简单?

这些明显的瑕疵,严重影响了观影体验,即使后面再燃,也透着一股虚假的味道。

印度电影,切莫浮躁啊~

(作者:天涯小鸟)

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