山西太原迎泽区科学教育创新案例荣获2024年度全国“双减”及科学教育工作优秀案例

近日，太原市迎泽区在科学教育领域迎来了又一高光时刻，《用好“三面镜”推进科学教育馆区合作共建共赢》案例成功入选“2024年度全国‘双减’及科学教育工作优秀案例”。这一殊荣彰显了迎泽区在科学教育领域的显著成就，也是对迎泽区在“114N”馆区合作模式下科学教育工作深入推进的肯定与鼓励。

作为首批全国中小学科学教育实验区，迎泽区积极响应国家双减政策，以培养未来科技创新人才为使命，坚定教育强国理念，全面推动中小学科学教育改革与创新。迎泽区凭借独特的“三面镜”理念，即“显微镜”思维促进科学教育与学科教学的深度融合，“放大镜”思维推动科学教育与课程建设的双向奔赴，以及“多棱镜”思维创生立德树人新场域，成功推动了科学教育馆区之间的深度合作与资源共享，实现了教育的共赢与发展。

此次入选全国优秀案例，不仅为迎泽区科学教育工作赢得了广泛赞誉，更为其未来发展注入了强劲动力。迎泽区将以此为契机，继续深化科学教育改革，为培养新时代科技创新人才、推动科学教育事业繁荣发展贡献迎泽力量！

来源：迎泽教育

供稿：常美蓉

编辑：师曼

审核：田田