9月7日，在中山大学庆祝第41个教师节表彰大会上，“逸心”心理健康教育大模型正式发布。该模型由中山大学心理健康教育咨询中心联合中山大学国家超级计算广州中心、学堂在线、广东人和智智能科技发展有限公司研发，以人工智能前沿技术赋能心理健康教育，为守护师生心理健康开辟了智慧化新路径。
中山大学心理健康教育咨询中心主任李桦教授介绍，“逸心”心理健康教育大模型依托中山大学自有算力，在通用大模型基础上针对大学生心理健康场景专门训练，由“课程教学模型”与“咨询辅导模型”两大子模型组成，能够系统整合校内心理测评、课程学习等多模态数据。
在课上，课程教学模型化身智能学伴和教学助理，既能补充延展课堂教学内容，也能为课堂互动、小组活动等提供助力，实现“师—生—机”三方协同，构建全方位、全时段、全流程的心理健康教育新范式。
在课外，咨询辅导模型提供智能测评、ai智能疗愈、ai访谈评估、4p危机评估等功能，为学生提供精准、个性、多元的心理支持，也能在高风险情况下及时触发危机干预预警，实现7×24小时数智服务。
李桦表示，“逸心”心理健康教育大模型是中山大学加强学生心理健康工作，探索人工智能与心理健康教育深度融合的重要举措。中山大学心理健康教育咨询中心于2024年12月发起“逸心”心理健康教育大模型研发，锚定“课程教学+咨询辅导”核心功能，深度融合人工智能技术与心理学专业知识。2025年3月，“逸心”心理健康教育大模型在中山大学国家超级计算广州中心的支持下，顺利完成本地化部署。
目前，人工智能技术在心理健康领域的应用仍面临高质量语料稀缺、伦理风险复杂等挑战。未来，中山大学心理健康教育咨询中心将持续开展与高校、科研机构、医疗机构、科技企业及社会公益组织的合作，并依托广东省青少年心理健康与心态发展实验室共建安全、可靠、多元的心理健康ai生态，不断提升“逸心”心理健康教育大模型的科学性与实用性。
文丨记者 陈亮 通讯员 张广东
图丨学校供图
