极目新闻评论员 屈旌
近日，西安科技大学测绘科学与技术学院一名专职教师向记者反映：今年1月，自己所带课程的期末成绩出来后，1名成绩不合格的学生家长以“影响孩子前途”“造成污点”为由要求为学生修改成绩，并对老师进行语言上的威胁。该学院相关人员也多次提到该家长“有背景”，要求老师修改成绩。
该教师还反映，学院为了给另一位补考学生修改成绩，在其不知情的情况下，将该课程的成绩录入权限从系统上转移，由其他老师将不合格的成绩修改为合格分数。（据5月11日央广网）
学生家长与老师的对话（受访者供图）
相较于高中阶段的考试，大学的期末考试少了很多“一分定输赢”的意味，主要目的不在于人才筛选，而在于评估学生的学习效果，帮助学生总结和巩固知识，提升学生自主学习的能力，激发大家比学赶超的热情，这样的考试，家长还要横加干预，随意改成绩，甚至不惜威胁老师，给学校施压来改成绩，实在让人觉得匪夷所思。正如这位坚决不愿修改成绩的老师所言：“如果能随意修改成绩，那对其他认真听课、备考的同学很不公平。”如果学生考不好，家长一闹就能改成绩，那还考试干什么呢，大家都嘻嘻哈哈闹一下不就完了？那高等教育的意义和脸面又何在？
据报道，该家长自称是某研究院的研究员，不但多次出语威胁老师，而且大年三十还发短信，质疑老师出题太难、阅卷随意，表示要去教育厅投诉，这在某种程度上已经属于骚扰他人。据学校督导组对该场考试试卷的复核结果，老师出题“符合大纲要求，难易程度适中，阅卷也没问题。”也有学生反映，考试难易度适中，考试前复习了课程内容就合格了，宿舍6个人，5个都成绩合格。既然卷子没问题，阅卷没错漏，其他大多数学生也没异议，那么这位自称“有学术背景”的家长是否能理性思考一下，有没有可能，考试不合格，是你家孩子自己的问题？
学院教导员签字手写的学生成绩修改说明（受访者供图）
上过大学的都知道，大学的专业课、选修课考试想拿高分不容易，但合格却没有那么难，不少考试都是平时成绩和卷面成绩一起评估，只要平时认真上课，掌握必要的知识，考前认真复习，一般都不会挂科。这样的情况下还挂科，只能说明学生平时真的没有好好学习，对于课程的基础都没有掌握。大学生都已经是成年人了，该自己明白学习的意义和目的，自己去制定学习计划和人生规划了，还要家长管就已经很离谱，让家长“靠关系”来改分数，更是显得毫无独立性和责任心。
更让人无语的是，分数还真的能按“闹”分配。这位“有背景”的家长一闹，学院反复要求老师改分数，在老师明确表示不愿修改之后，他所任教的课程，补考就不由他负责了，甚至他录入的成绩也莫名消失，而要求改分数的学生都“踩线”合格，这样堂皇的“暗箱操作”，实在是令人大跌眼镜。家长把成年的大学生当成“巨婴”，把大学老师当成“保姆”，学校则相较于考试的公正性，更看重家长所谓的“背景”，这种不正之风，让人觉得齿冷心寒，也让大学斯文扫地。
目前，学校表示已经成立了调查组。这事的确应该好好调查一下，否则，不但伤了正直的老师，更损害了整个高等教育的声誉和质量。希望能尽快查明真相，纠正错误，对违规行为严肃追责，让大学校园充盈正气，守护教育的公正公平，以实际行动引导莘莘学子树立正确良好的价值观。
（来源：极目新闻）
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