她是全国教育系统劳动模范
她是全国五一劳动奖章获得者
她是特级教师
她也是躬耕讲台一生的普通老师
今天
不同年龄的学生从全国各地赶来
只为看最爱的老师最后一眼
只为送最敬重的人最后一程
她叫段伸眉
平顶山市第一高级中学退休教师
半生坎坷但矢志从教
一生平凡却不乏快乐
今天
“河南教师”特别刊发
段伸眉老师的遗作
让我们在送别她的悲痛之际
也分享她桃李天涯的平凡与快乐——
我的平凡，我的快乐
段伸眉
平凡地度过了80多个春秋，竟有一半多时光与课堂相随。从大学殿堂走进中学校门，无论风雨还是晨昏，都是在回荡着琅琅书声的教室里度过的。
这职业似泥土一样普通，如砖头一样平凡，像脚手架一样质朴；但是在培养栋梁，铺平路基，建造社会主义的高楼大厦中我享受着说不尽的快乐。
“您不仅仅是春蚕，春蚕吐丝网住自己就行了，而您却千方百计地网住每个学生的心；您不仅仅是园丁，园丁修剪的只是林木的身躯，而您却塑造着一个个活蹦乱跳的灵魂……”读着这样的贺卡，能不快乐吗？
学生在作文中写道：“走近您，才发现您每根白发都讲着平凡动人的故事。我懂了，在您脸上刻下道道皱纹的‘罪魁祸首’是您深爱着的我们。常常想把深深的感激之情写在纸上，每次提起笔，却只剩下两行热泪……”读着这样如此理解教师劳动的作文，能不快乐吗？
我记得有一天上课，课桌上摆满了面包、菱角、玉米窝头、火腿肠、烙馍卷大葱……让人垂涎欲滴。这是学生得知我因病没吃饭“孝敬”我的早餐，还逼我每一样必须尝一口。吃着这样的百家饭，能不快乐吗？
当我知道一个学生因父母都在郑州打工，无人给他过生日时，我就买了36个鸡蛋（全班36个学生）和一个大的生日蛋糕，每人一个鸡蛋和一块奶油蛋糕，全班同学唱了“祝你生日快乐”之后，我下令开吃。
教室里喧闹了，学生笑着吃着。接着我说：“不准擦嘴，大家都相互看看‘尊容’！”同学们轰地笑了，每个人的嘴上都沾上了白白的奶油，我也一样，真像戏台上的一群小丑。他们乐，我也笑。
有时我自己改着作文也会乐得大笑。事情是这样的：一个叫陈学斌的男生，书写潦草，我看着吃力，就批道：“学斌啊，把字写工整，卷面应该像你的人一样干净整洁。”我的“斌”字也没有写好，“文”和“武”距离远。他在作文上“反批”道：“我连‘文’都学不会，还叫我学‘武’啊？典型的分裂主义者！”我为学生的幽默、敏捷和敢于对我嘲讽高兴得哈哈大笑。
第二天上课我念了“反批”之后，全班同学都笑得前仰后合。之后我快步走到学斌同学身边，笑着给了他一个感谢的吻。这一吻不当紧，一个女生笑得泪都出来了。从此以后，我们两个的书写都进步了，这叫教学相长。
快乐多着呢。一次在街头吃热豆腐，吃完付钱时，店主说：“有人替您付过钱了。”
“谁？”
“那个穿警服的人。”店主用手指着说。
我走到穿警服的面前：“同志，你为啥替我付钱？”
“谁是你的同志？我是您的学生！”
“哪一届？文科还是理科？”
“九四届，文科。您上课喊‘猪娃子’的就是我。”
“啊！”慢慢想起来了，一时我脸红。
那时他十几岁，胖乎乎的煞是可爱，我上课提问时就叫他“猪娃子”，他不生气，反而高兴。他说我这样称呼包含着爱的细胞。
记得一年母亲节，我收到了学生送的七双靴子，样子不同，颜色各异。我心想到老也穿不完呀，我把它们摆在箱子里，今儿摸摸，明儿看看，我能不快乐？
每逢过节，我家客人盈门。有在国外谋职的学者，有播种五谷的农民，有政绩卓著的领导，有73岁带着18岁孙女儿登门尊师的老学生，也有稚气未脱叽叽喳喳的“青苹果”。那份情，那份爱，无私无欲，纯洁无瑕，令我快乐。
1992年，几百名学生特意为我组织了从教30周年庆祝会，我又上报纸又上电视，你说快乐不快乐？我不用订报纸，期期《教育时报》寄到手上，看着学生的劳动成果、工作业绩，我能不快乐吗？天天电话不断，门铃频响，大都是学生登门交流或探望，你说快乐不快乐？
今年春节期间，学校领导到段伸眉老师家中慰问
生活告诉我，人类的幸福和进步往往是那些默默无闻、甘于淡泊、甘于奉献者水滴石穿般共同劳动的结果。我对自己的职业和劳动从不感到寂寞和悲哀，我为学生焊接了奋飞的翅膀，他们带着我用平凡地劳动所赋予的能量，在自由明朗的天空飞翔，我将终生为之祝福。
在暮年回首往事，我敢说无愧。这一生，虽没有高官厚禄，却受人尊重；虽没有金银财宝，却精神富足。
平凡如我，却从不缺乏快乐，只因我是——老师。
那么，你呢？
段伸眉这个名字
对教育时报读者来说并不陌生
因为她是《教育时报》名牌栏目
《100个基层教师的口述》的
第一位讲述人
她的故事曾打动了无数人——
生命中的人来来往往
我跟他是初中同学。后来他去北京当兵了。1963年，我从郑州大学毕业，分到叶县完中当老师。通过别的同学介绍，俺俩寒假结的婚，年底有了大儿子，又过了两年有了女儿。俺俩一直两地分居，过年，假期，要么我去北京，要么他回叶县，结婚几年在一起的时间加起来也没有100天。
1966年，“文化大革命”开始。有天别的人谈话，说这一段咋不见彭真呢?他说，听说彭真正编毛选五卷呢。也不知他是听谁说的，还是蒙的。就这一句话，部队里就说他跟彭真有联系。彭真当时是北京市市长。“文革”在北京开展不下去，“水泼不进，针插不入”，便把矛头对准了彭真。人家认为他跟彭真是一派的，狠劲批斗他。他感到很冤枉，想不开，自杀了。
北京部队里的人到叶县通知我。我当时感到塌天了一样，四肢无力，头晕，走不成路，觉得地球转得不对劲，太阳也不会升起来了。我总不相信，想着是在做梦吧。隔了好几个月，我才慢慢相信这是事实，因为他不再给孩子寄衣服，也不再寄钱了。我感到他确实在地球上消失了，这时候才是巨大的悲痛。
我父亲是1926年参加革命的老党员，他坐过国民党的牢。“文化大革命”中派性斗争很厉害，对立面就说他是叛徒，要是没有变节行为，怎么会能活着出来呢？其实他完全是靠机智从监狱里逃出来的。
我父亲经常挨批斗，他当时在住院，医生很同情他，就让他回家。他不敢住俺家，就住在一个五保户老太太家里。那天，人家荷枪实弹地到俺村“袭击叛徒”，找他。五保户老太太说，我去外面看看风声，你在家里好好待着。老太太回来后发现，他上吊自杀了。那是1968年的春天。
那一年还发生了一件事。那阵子的孩子爱用雷管在河里崩鱼。大孩去捡了条崩死的鱼烧着吃。我下课后，发现他脸色铁青，嘴唇发紫，就抱着他上医院。女孩那会儿才两岁多，不能丢家里，也得带着。
学校在县城西边，离医院还有几里地。那一天刮大风下大雪，这两个孩子我招呼不住。我抱着小女孩走十几步，放在树下背风的地方，再回来背男孩，走到树下把男孩放下，然后抱起女孩继续往前挪。
走到一半时，我们一个教研组的老师王均大出现了。他背着男孩，我抱着女孩，赶到医院。大夫说，这孩子是食物中毒，幸亏来得早，再晚会儿就没命了。
王均大在我最困难的时侯帮助了我，通过这件事，我决定跟他结婚。他结过婚，后来离了，没有孩子。他的成份不好，是地主。我虽然成份好，但政治背景复杂，俺俩谁也不挑谁。那阵子不论感情，只要政治观点一致，说得来就行，最重要的是他对我的孩子很好。我带两个孩子，一般人家还不容我哩。啥是感情呀，谁对我的孩子好，我就对谁有感情！
原来俺俩商量着不要孩子，他成份不好，怕孩子大了以后不好安排。后来我母亲说，你们还年轻，为了家庭的巩固，再要一个孩子吧。1972年，我们结婚4年后生了小儿子。
小孩长大了，很可爱，在银行工作。去年中层干部竞争上岗，他得票第二多，当了保卫科长，准备过罢年就结婚。
1998年1月21日，他去执勤，晚上没回来，打电话没人接，打手机不通，打BP机不回。第二天找了一天一夜还找不到他。23号上午10点多，有人说看见出车祸了，人让交警队送到火葬场了。他哥到火葬场去找，果然就是他。
当我很年轻时，父亲上吊了；需要丈夫时，丈夫自杀了；老了老了需要儿子时，儿子又没了......我比祥林嫂还祥林嫂。我哭了几天几夜，不敢进这屋，老想着儿子曾经在那儿坐过，干过啥事，这水龙头是他给我修的，这门铃是他安的……
俺俩共同的孩子没了，我和老王商量过几次，想自杀，不想活。退休了，也没啥事业追求了，干一辈子，轰轰烈烈，该得的荣誉都得了，也对得起党对得起人民。
大儿子和女孩给我们跪下不起来，说你们要是走了，我们连个家也没有了。俺俩就想着，咱要活下去，为让咱的孩子能有个家。
我的感情从来没像现在这样跟老王这么贴近，相依为命啊。俺俩的性格不一样，他爱静，不好说话；我爱动，在家里待不住。可现在我再也不出去跑了，只要他在家，我就每天陪着他，哪儿也不去。
整个晚上，泪水一直含在段伸眉的眼眶里，始终没有掉下来。我也一样。
从段老师家出来已经10点多了，这位生活屡遭不幸、而教学却屡创佳绩的全国劳模的坎坷经历，让我一晚上都没睡好。第二天早早起来看中央台的《实话实说》。也许是天意吧，这期节目讲的是17岁的小姑娘张穆然坚强面对死神的故事，题目就叫《感受坚强》。
这时，我的眼前又出现段伸眉憔悴的面容，压抑了很久的泪水终于夺眶而出。
——段老师，我们真的希望您坚强！
（原载1999年1月30日《教育时报》，记者：刘肖）
“百师自述”的采写全部完成后
由天津社会科学院出版社结集出版
《100个基层教师的口述》
借向讲述者赠书之机
《教育时报》记者
对段伸眉老师进行了回访——
生命的故事还在继续
她，全国教育系统劳动模范，全国五一劳动奖章获得者，特级教师……她，几乎得到了一名普通教师所能得到的一切。
她，还很年轻的时候，丈夫自杀了；不久后，终身从教的父亲含冤辞世；再婚后生下的小儿子，结婚前夕又车祸身亡……她，遭遇了一个女人一生中的三大不幸。
在平顶山市第一高中求学的三年，她，一直是我最为敬慕的老师；我，是被她始终宠爱着的众多学生中的一个。
1998年年末，《教育时报》大型口述实录栏目《100个教师的自述》开栏在即，我们还在为选择第一位主人公而踌躇。我想到了她——段伸眉老师。
那个寒冷的冬夜，在没有暖气的屋子里，我陪着段老师再次走进人生中那些不堪回首的记忆。于是有了《100个教师的自述》的开篇——《生命中的人来来往往》。
5年半的时间悄悄地流走了，以《100个教师的自述》栏目里全部故事为原料的《100个基层教师的口述》一书，在第20个教师节前夕隆重出版了。此时，我最先想到的是，回母校，给段老师送一本。
2004年7月18日是个星期天，敲开段老师的家门，她头一句话吓了我一跳：“你瞅，我成‘独眼龙’了。”
多年以来，段老师高度近视的眼睛日见糟糕，右眼视力还不到0.1。她抱怨着：“写个字可难，老要揉眼睛。看书不到半个小时，那字全都像蚂蚁一样在书上乱爬。”段老师不止一次叮嘱我：“人身上所有的部件都是用进废退，只有眼睛越用越坏，可要注意！”
6月27日，市里组织给劳模体检，段老师的右眼被确诊为白内障。一个星期前，她做了超声乳化手术。每隔半个小时她就要点一次眼药，连点一个半月。看样子，她像是有点烦。
交谈时，段老师的眼睛总是闭着。在我要求照合影时，她的眼睛才面对镜头猛地睁开一下。就是靠着这偶尔的一睁，她居然在《100个基层教师的口述》的封面上看到了自己的名字，在整整100名教师的最前面。
《生命中的人来来往往》发表后，一位同事在给段老师打电话时哭了：“光看着你在学校干得那么好，没想到你这么作难！”段老师对我说，《100个教师的自述》她断断续续地看了不少，发现里面有一些农村的教师比自己还难。“出成书了好啊。等我眼睛好了，一篇一篇，再从头认真读一遍。”
我犹豫了许久，还是问她：“以前那些事情，你还经常想吗？”“咋会不想哪？都是和我连筋带肉的亲人，越老越想啊！”段老师说，“可想有啥用啊，走的人走了，剩下这活着的，生命不还得继续吗？”
我们聊天时，段老师的母亲一直陪着，90岁的老人家耳聪目明。正说着，一个虎头虎脑的大眼睛男孩闯了进来：“姥姥！我的课外辅导书呢？”“在里屋床上吧。”段老师转头对我说：“是我的外孙子，12岁了。”
说到教师节，段老师最难忘的是1992年。
那年9月初的一天，儿子兴冲冲地递给段伸眉一张报纸，上面登了一则启事，段老师教过的学生要组织起来，在教师节为她举行从教30周年纪念座谈会。这可是个段老师意想不到的节日礼物。
教师节当天上午11点，段老师下课回到家里，不等她放下教案，几个女学生七手八脚地把她打扮起来，并把她接到离学校最近的饭店。刚一下车，两名女生举着鲜花向她跑来，一时鞭炮齐响，掌声如潮，几百名学生夹道欢迎。饭店前悬挂的大红横幅“庆祝段老师执教三十周年”，吸引着无数行人驻足，有人感慨：“这辈子咱要能这样风光一回，也算没白活！”
在饭店里，学生排成整齐的队伍，向段老师鞠躬，并依次向她敬酒。望着这些熟悉的热诚的面孔，段伸眉流泪了：“我没有想过个人的荣耀、地位和权欲，但是，我拥有别人无法比拟的精神财富，这财富就是你们。当我这颗夕阳滑向大地的时候，我会更加珍惜这师生之间纯净的感情……”
关于第8个教师节的故事，段伸眉两年后曾撰文《欣慰的纪念》，发表于1994年9月5日的《教育时报》。前几天，又有几个老学生提议在第20个教师节为段老师举办纪念活动，被她执意谢绝了。她说：“有1992年那样一个教师节就足够了，不能再兴师动众，我心里担不起。第20个教师节，我跟现在的学生一起过。”
执教42年的段伸眉，至今还站在讲台上。
学生特意放的椅子，她从没有坐过：“坐着讲课不中，老态龙钟的样子更明显。我没有激情，学生也不提劲儿。”有学生在课堂上吃零食，她就打趣：“恁一帮小年轻，俺一个老太婆，恁坐着，俺站着，恁吃着，俺看着……”学生笑了，注意力也集中了。凭着这股劲头，多年来的评教评学活动中，段老师的得分始终名列全校第一。
段老师说，之所以有劲头，是因为学生太可爱。前一阵子，她住在学校宿舍里。5点半上早自习，天还没亮呢。知道她眼睛不好，有学生早早地来给她打好热水，挤好牙膏，叠好被子，看着她洗脸刷牙后，再扶着她去教室。校门口小卖部的老板开玩笑：“教室里难道有狼么？看你们一帮黑头发拥着一个白头发，分明是打狼的阵势嘛。”
或许正是由于对学生的留恋，66岁的段伸眉仍然舍不得离开讲台。
“我给你看一样东西。”段老师从书柜的纸袋里翻出一沓稿纸，上面的笔迹稚嫩，题目：《中原，第一场瑞雪》，落款：1984年1月。
我一时没有反应过来。段老师说：“你看看名字。”——啊？！竟然是我中学时期的习作！段老师保存了整整20年！我的嘴张了几张，只说出一句话：“能把它给我吗？老师。”
我把《百师口述》留下，把学生时代的纪念带走。
我把尊爱恩师的心留下，把老师深深的情带走。
（原载2004年7年23日《教育时报》，记者：刘肖）
退休了
段伸眉没有退出讲台
离开了讲台
她依然没有离开教育
2020年教师节
已经年过八旬的段老师
给校长写了一封信
再次让无数教育人为之感动
重温段老师的音容笑貌——
似泥土一样普通
如砖头一样平凡
像脚手架一样质朴
却在建造高楼大厦中享受着快乐
敬爱的段老师
您的教诲，我们铭记
您的成就，我们感激
您的快乐，我们延续
此行山高水长
先生一路走好
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