有一种创新，是喷薄而出的魄力，制度先行，坚持做好科学教育加法；
有一种创新，是笃行不怠的探索，知行合一，持续缔造科学教育特色；
有一种创新，是上下协同的融合，浑然一体，不断构筑科学教育平台。
今年3月，东莞科学教育“点亮”行动正式启开序幕，无论从制度设计还是系统实施，东莞科学教育从一开始就阔步向前，勇立潮头。
3月16日，东莞市推进中小学科学教育“点亮”行动正式启动。
近年来，国家高度重视科学教育。2023年5月，教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》）。《意见》系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法，支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展。在现今的时代背景下，面向中小学生开展科学教育有怎样的意义，科学教育将给予东莞什么？
东莞中小学科学教育形象大使、东莞材料基因高等理工研究院院长张书彦认为，综合国力的竞争也就是创新的竞争，科学普及和科学创新是同等重要的。就像松山湖科学城的建设，如果我们只有前沿的和顶尖的科研机构和设施，还不够，我们还要有非常浓厚的科学氛围，要让科学普及和科学创新实现两翼齐飞，这样才能引发全面的创新驱动，成为创新发展的强劲动力。
东莞材料基因高等理工研究院院长张书彦担任东莞市中小学科学教育形象大使。
从推进全市中小学科学教育列入今年政府工作报告和市政府1号文重要任务，“推进公办义务教育学校科学类课程探究实验室（或实验空间）全覆盖，大力开展中小学科普教育活动”被纳入“2023年东莞市十件民生实事”，再到从《东莞市推进中小学科学教育实施方案》正式出台，推进中小学科学教育“点亮”行动全面启动。科学教育“加法”推进过程中彰显出的东莞速度，正在向各界发出一个强烈的信号——万亿城市发展命脉，重在创新人才。
当前，实现创新人才自主培养的需求尤为迫切，基础教育阶段的科学教育肩负着培养青少年科学兴趣、树立科学志向的重要使命。如何发挥教育、科技、人才的基础性、战略性支撑，如何以科学教育赋能拔尖创新人才自主培育、集聚丰富的创新要素，东莞已经开始破局。
第四场以生命科学为主题的探秘活动，学生来到生命科学中心体验水体检测等实操实验。
随着资源持续输入，平台持续扩展，东莞科学加教育磁场持续增强。数据显示，东莞科学教育已经覆盖全市33个镇（街）、园区，评定了6个中小学科学教育示范镇街培育对象，60所中小学科学教育示范学校培育对象，80个科普430课程，323所中小学校聘请科普副校长，4场辐射带动全市的科学主题探秘活动，22场科技竞赛活动，82场科学家进校园活动。
培养更多孩子激发科学兴趣，引导更多孩子树立科学志向，东莞又将怎样做实科学教育？张书彦认为，加强青少年科学教育，需要社会、学校、教师和家长的多方共同努力，以创新的教育理念和教育方法为基础，为学生提供更广阔的学习和实践平台，让他们在科学教育中不断成长和进步。“建议可以从强化科学课程的整体规划、创新教学方法、加强课程内容的实践性、提高教师的教育素养、建立实验室和科学实践基地、加强校外科学教育等多方面入手，实现科学教育和课程建设相融合。”
根据《意见》精神，将通过3至5年努力，在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地，中小学科学教育体系更加完善，科学教育质量明显提高，中小学生科学素质明显提升。
通过前期扎实的调研，求贤若渴的东莞深知持续培养具备探究精神和创新思维的科学人才，对万亿城市长远发展的深远意义。因此，在东莞对科学教育的系统设计中，从一开始明确了通过深入实施科学教育“点亮”行动、构建学校科学教育体系、深化教师科学素质提升工程、推进拔尖创新人才培养行动、加强科学教育品牌建设五大任务共20条举措，打造全市协同的中小学科学教育工作体系，推动中小学科学教育高质量发展。
松山湖科学教育“点亮”行动启动当天，松山湖学子参观科技成果作品。
作为粤港澳大湾区重要节点城市，同时也作为全国闻名的“制造业之都”，东莞始终走在打造大湾区科创制造强市的前列，始终高度重视创新型人才的自主培育，将科学教育推广和创新思维培养融为有机统一体。
“东莞正在全面推进中小学科学教育，聚焦‘科技创新+先进制造’，展现了无限的科技创新活力。”中国工程院院士，华南理工大学建筑设计研究院院长何镜堂表示。
按照《东莞市推进中小学科学教育实施方案》，到2025年，基本形成具有东莞特色的“上下贯通、内外融通、部门联通、人人参与”的中小学科学教育新格局。全市中小学科学类探究实验室、市镇校三级科学教育活动实现全覆盖，教师科学素质显著提升，青少年热爱科学、崇尚创新的氛围更加浓厚，拔尖创新人才不断涌现，科学教育服务“科技创新+先进制造”能力全面增强。
一方面是自全市一盘棋上而下的超强发动力，另一方面是镇街区域个性化的设计实施。如松山湖发布《东莞松山湖科技教育创新行动计划（2023-2025年）》，《行动计划》指出，到2025年，在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地，形成科学布局、优质发展、先行示范的科学与教育融合创新的育人生态，并在工作机制、课程体系、教师队伍、特色学校、实践基地、竞赛体系等方面构建出多层次、多元化、全方位的科学教育体系，科学教育质量明显提高，中小学生科学素质明显提升，打造珠三角地区中小学科学教育高地。
又如，长安镇将深化推进科学教育工作，通过“1248N”科学教育行动计划，推动最“炫”团队、最“炫”课程、最“炫”人才、最“炫”活动和最“炫”基地等五个方面的建设工作，突出科学教育的时代性，培育新时代长安青少年，同时融合本土科创资源，推动学校、企业、社区联动发展，着力打造长安科技创新新名片。沙田镇推行中小幼、公民办学校科创特色一体贯通教育，建立保障机制。按照“试点先行、分步实施”原则，依托业界优质科技企业的技术支持，从师资培训、竞赛指导、课程研发等带动全镇公民办学校、幼儿园科学教育工作走向规范化、普及化。
同时，在教育“双减”中做好科学教育的加法上，东莞还将借助丰富课后服务形式，将动手实践、探究实践、交流体验成为课后服务活动常态，将“430”课后服务打造成为科学教育的重要阵地。着力在课程、师资、资源、形式上进行创新，开设创客机器人、趣味软件编程、人工智能、创新发明家、自然科学实验等课程。探索建立全市中小学科学教育课程资源推荐清单，推动科学馆、科技馆、少年宫、博物馆进行馆校联动等。
沙田学子在老师的带领下跟随人工智能机器人一起认识快递中的智能分拣功能。
为进一步展示东莞市中小学科学教育成果，激发学生学习科学的兴趣，打造科学教育品牌，提高人才培养质量，助力城市高质量发展，东莞将于9月26日至28日举办2023年东莞市中小学生科技节。本次活动由东莞市教育局主办，东莞农村商业银行给予支持。
此次，东莞高规格、高水平、高质量打造的2023年东莞市中小学生科技节，将联动莞港澳图四地师生，届时将举办科学教育成果展示及体验活动，学生通过“观摩+体验+游园”等方式深度参与，培养动手能力和创新精神。还将启动名家大师面对面、科学家故事众创空间、东莞少年科学院等品牌活动，营造热爱科学、崇尚科学的浓厚氛围，探索具有东莞特色的拔尖创新人才发现与培育机制。
寮步镇科学教育“点亮”行动启动当天，寮步学子为嘉宾讲解机器人模型、多功能电学演示板等原理和操作流程。
同时，此次科技节还将以推动共同进步和发展为使命，我们深化四地交流，将陆续开展中小学科普援疆行动、中小学科学教育沙龙、莞港澳图科普之夜联谊活动、莞港澳图中小学生“点亮未来”科学营、莞港澳图科技活动邀请赛等系列活动，助力东莞、香港、澳门、新疆（图木舒克）四地青少年在共同提升中促进民族团结，增强国家认同。
科学成就梦想，融合共创未来。伴随着科学教育持续性、纵深性、融合性推进，由此展开的理念更新、资源整合、平台融聚、评价升级等一系列开放性命题还将成为业界不断聚焦和探讨的热点。东莞科学教育抢得发展先机，在面向未来、服务全体、扎根学校等前沿性教育命题上，也必将肩负着更多使命和担当，我们拭目以待！
【东莞科学教育推进时间轴】
◎2022年10月份黎军副市长牵头，组织市教育局等多个部门开展深入调研，经过近半年的专题调研，形成专题调研报告，推出《东莞市推进中小学科学教育实施方案》，谋划将中小学科学教育打造成具有新优势的教育品牌。
◎东莞市委十五届第57次常委会指出，要做好青少年科普教育工作，推动科学家和科学知识走进校园。
◎2023年初市政府工作报告提出，要加快建设高质量教育体系，全面推进中小学科普教育。
◎2023年1月29日，市政府发布今年1号文《关于坚持以制造业当家 推动实体经济高质量发展的若干措施》，将“实施科普教育‘点亮’行动”列入重要任务。
市第十七届人大第三次会议将“推进公办义务教育学校科学类课程探究实验室（或实验空间）全覆盖，大力开展中小学科普教育活动”纳入“2023年东莞市十件民生实事”。
◎2023年3月16日上午，东莞市推进中小学科学教育新闻发布会在莞城中心小学举行。市教育局、市科技局、市科学技术协会联合发布《东莞市推进中小学科学教育实施方案》，通过深入实施科学教育“点亮”行动、构建学校科学教育体系、深化教师科学素质提升工程、推进拔尖创新人才培养行动、加强科学教育品牌建设五大任务、共20条举措，打造全市协同的中小学科学教育工作体系，推动中小学科学教育高质量发展。会后，由东莞中小学科学教育形象大使、东莞材料基因高等理工研究院院长张书彦主持科学教育“点亮”行动启动仪式。
◎2023年3月29日，首期主题探秘在东莞松山湖未来学校课程启航，本期聚焦天文探秘，主题为“揭开宇宙神秘的面纱”。
◎2023年4月22日，第二期主题探秘在顺丰速运（华南陆运枢纽）公司成功举办。本期聚焦人工智能探秘，主题为“探索快递行业背后的人工智能”。
◎2023年5月25日，第三期主题探秘在永捷工业区、城仕潮玩有限公司成功举办，本期解锁石排潮玩的秘密。
◎2023年6月26日，第四期主题探秘在东莞市水务集团供水有限公司第六水厂、生命科学中心成功举办。本期探秘生命之源，主题为“揭开水的奥秘”。
◎2023年8月，东莞市教育局公布了首批6个中小学科学教育示范镇街培育对象、首批60所中小学科学教育示范学校培育对象。
◎2023年3-9月期间，东莞科学教育点亮行动已覆盖全市33个镇（街）、园区，共开设80个科普430课程，323所中小学校聘请科普副校长，22场科技竞赛活动，82场科学家进校园活动。
◎2023年9月26日，东莞高规格、高水平、高质量打造的2023年东莞市中小学生科技节将盛大启幕，本次科技节联动莞港澳疆（图木舒克）四地师生，旨在构建科学教育品牌，助力城市高质量发展。将举办科学教育成果展示及体验活动，名家大师面对面、科学家故事众创空间、东莞少年科学院等品牌活动。此外，还将开展中小学科普援疆行动、中小学科学教育沙龙、莞港澳图科普之夜联谊活动、莞港澳图中小学生“点亮未来”科学营、莞港澳图科技活动邀请赛等系列活动。
【统筹】王慧
【撰文】王慧 黎晗
【设计】袁永平
【作者】 王慧；黎晗；袁永平
教育莞家
