盘点我家给孩子英语启蒙踩过的坑，希望你们能避开

盘点我们在给孩子英语启蒙踩过的坑，走过的弯路，希望大家能够避免这些坑，少走些弯路。

时间过得真快，距离嘟嘟上一年级也就一个多月了，幼儿园正在给孩子们进行幼小衔接，会教孩子们进行拼音和汉字的书写，还有加减法的运算，但是幼儿园不会教英语，我们上的是普通幼儿园，没有英语的学习，嘟嘟的英语学习，又成为我心头放不下一件事。

其实从嘟嘟三岁多，我们就在尝试对嘟嘟进行英语启蒙，但是并没有坚持下来，目前基本处于放弃状态，偶尔也会看看视频课，用点读笔点读分级读物，嘟嘟能说一些单词，但并不多。

总体来说，我们的英语启蒙是失败的，钱花了，时间和精力付出了，但几乎没有成效。

为什么会这样，我回顾盘点这几年的英语启蒙，总结了一些原因，分享出来，希望能给大家有所启发。

1、 盲目跟风，没有规划，东一榔头西一棒槌。

作为家长，我们也很重视对孩子的培养，希望能给孩子一个好的成长环境，所以在嘟嘟出生后，也学习了很多育儿知识，读了大量的书籍和文章。

对于不可避免的英语学习，我们也很重视，通过学习相关知识，我们了解了孩子学习英语的一些理念。

第一：尽早开始说，错过窗口期会带有口音。

一些研究语言的专家建议，外语的学习越早开始越好，因为语言学习有窗口期，孩子接触和学习一门非母语的语言，开始得越早，就越容易接受，对第二语言的掌握就会越好。

比如，从小开始学外语，就不容易带有口音，说外语就会接近原版，而到大了，比如到青春期或成年后再学外语，就会带有摆脱不掉的口音。

就像我们听老外说汉语，“你—好—”，总是拐着弯，拉着长调，听上去非常不自然，其实外国人听我们说外语，也是这种感觉，而那些从小说外语的人，说出来就自然多了

第二：3岁开始说，过早会影响母语学习。

有些指导英语学习的书籍提到，3岁前孩子的母语还没有掌握好，过早加入第二语言的学习，会影响孩子对母语的学习。在和其他妈妈交流时，也有妈妈反映，确实有这样的现象。

不过也有人认为，外语学习不会影响母语。

在了解了一些英语启蒙的理论后，我们选择从嘟嘟3岁以后再开始英语启蒙。

但是我们并没有做规划，嘟嘟3岁后，我们跟风买过网络课程，英语绘本，分级读物，下载了各种APP，加了好多群，结果哪一样都没有学好。

2、 没有从听开始，重“学得”轻“习得”，影响了孩子的学习兴趣。

英语启蒙，应该按照语言学习“听、说、读、写”的规律，像孩子学母语一样，先从听开始。我们不会要求孩子刚学说话就认字，先大量听，才能学会说，会说了，再学读、学写。

因为自己学的是应试的“哑巴英语”，我们对自己说英语没有信心，就选择了报课。

学习分“学得”和“习得”，“学得”是有意识的学习，就像课堂教学，学习教材。而“习得”是在日常生活中，通过不断接触做到无意识学习。小孩子从小学说话，不用专门上课学，在生活中每天听到父母和别人讲话，就能学会。

“习得”不会引起孩子的反感，因为就贯穿在日常生活中，而“学得”就是专门让孩子学，而且可能还会有考核。

给嘟嘟报的几个课，包括试听一些课，大部分属于“学得”的模式。

比如，会让孩子认单词、念单词，认出来或念出来，会给一些虚拟币的奖励，虽然是游戏的形式，比如出天空很多气球，有一个声音念单词，让孩子点击有这个单词的气球，点对了是欢庆的声音，点错了就是另外的声音；还有让孩子跟读单词，读对了有虚拟奖励，错了没有。

基本上每一课都有这样的设置，孩子刚学本来不熟悉，没有大量听，就到说和读的环节，所以孩子会抗拒，尤其是认错读错后，孩子很挫败，就不愿意学了。

如果不认不读，那个环节就过不去，那节课不算学完。

几千块报的课，不仅没有让孩子爱上英语，甚至有些排斥了，影响了孩子的学习兴趣。

3、 不善于利于资源，浪费资金还没有效果。

在对嘟嘟的英语启蒙过程中，除了网络上收费和免费的资源，买课配套的教材有十二大盒，一个月一盒，每个盒里有单词卡片、阅读绘本、做题和书写的成长记录等，摞起来有将近一米高。

除了教材，还有几百本的分级读物、英语绘本、点读书等。

配套点读书的，有三个点读笔，一个熏教机。

钱花了不少，东西买了不少，但是都没有物尽其用，资源浪费了。

4、 缺乏毅力，坚持不下去。

其实，即使不报课，网上购买的一些音频资源，以及别的妈妈给分享的资源，加上日常生活中的引导，还有点读笔和熏教机的使用，如果坚持下来的话，也能有不错的效果，可惜我们都没有坚持下来。

报的课两年期限结束后，还有些课没有学，因为担心孩子太过排斥，也没有强行要求孩子学。课程过期后，好在课还能听，但是APP里的歌曲和绘本阅读等功能不能使用了。

熏教机的会员没用多少也过期了。

好在分级读物的书还有，报的课程的配套教材还有，以后还可以用。

盖兆泉老师说，一个家庭规划孩子的英语学习，理想的做法是从三岁开始，坚持十年。

这个十年，是从家庭的投入来说的，不是说过了十年孩子就不学英语了，孩子上学也会学英语，从三岁开始，过十年，就是孩子升初中的时候，当然还会继续学习英语，但主要就是在学校学习了。

孩子的英语启蒙，对普通家庭的普通家长来说，并不容易，尤其是身在小城的家庭，没有大城市的优质资源和经济条件，相对来说就会更加困难。

当然也会有人说，如果不出国，没有必要花那么大力气学习外语，但是，英语首先是世界交流的主要语言，其次还是孩子上学时的主科，加上语言学习应该趁早，所以，及早让孩子学习，还是有必要的。

现在网上有很多资源，如果父母能够坚持带孩子学习，我觉得英语启蒙也会有效果。

我们准备重启英语学习了，欢迎大家留言交流学习方法。#头条创作挑战赛#