我们总是习惯浅层次的学习，每天听书，读起书来也是一目十行，常常缺乏深入的思考，还常常被自己的勤奋感动，这是虚假的自我陶醉，自我感动。
走过了一段浅层次读书学习的路，我们已经走到了深层次学习的十字路口，高质量的研讨交流，高质量的输出，要求我们这不断提高学习的深度。那就是要读原著，读原文，悟原理，结合自己的思想，工作，立场，原有的知识，结合未来工作的高质量发展，进行深入的思考，并尽量在工作中生活中去实践，寻找学习的价值。
学习的目的在于运用，只有把理论思维，如战略思维，系统思维，风险思维，底线思维，底线思维，统筹思维，利益思维，转化为推动工作的实践，学习才有意义，才有价值。
教育
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