基础差的高三学生怎么提高成绩？很多学生在进入高三以后学习不好，是因为基础薄弱，以前缺失的知识太多，所以在总复习阶段才会跟不上老师的进度。那么基础差的高三学生怎么提高成绩?
下面给大家分享一些关于基础差的高三学生怎么提高成绩，过来人的经验，希望对大家有所帮助。
首先就是不要恐慌，以免乱了阵脚。高考复习阶段，心理的稳定十分重要。
其次，要分析基础薄弱的情况。如果全面不牢固的话，后面的复习可以跟老师的进度也可不跟了，这时要补牢固基础。如果是一般性的不牢固，那就在跟进老师进度的同时，兼顾自己补基础，可以制订一个计划表，严格执行。如果基础知识没掌握的是个别地方，那么，就查缺补漏，也可以不会哪里就查补哪个知识点。总之不同的情况要有不同的策略。
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之前我家孩子回到家就是玩手机，别说写作业了，看都不看一眼，成绩也一直不好，直到后面在高途高中做的学习规划，现在学习变得很主动，思路都清晰很多！学习思维提高了不少，终于不用每天盯他学习，高中关键期有了这么大转变，我很欣慰！书本方面的话，《高途高考基础2000题》、《高途优卷》、《高中学习清单》都不错，很受用，一定要看！
最后，做好总体协调。要把补基础和高考剩余时间相结合做协调，要把补弱和当前进度相协调，要把勤奋努力和追求方法效率相协调。
高考时间十分有限了，希望你有条不紊地抓好基础知识复习，也希望你在将来高考中有一个好的收获。
基础差的高三学生怎么提高成绩？高三学生基础差的原因
1、盲目复习
这个是现在复习效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。花费了很多时间和精力，但是发现没有效果。这是因为大家都跟着老师的进度进行复习，而同学们自身的进度不同。现在课本章节基本上是连续的，知识有一定的关联性，如果前面没有弄清楚，但是跟着进度走，死磕“现在”的进度，难免囫囵吞枣，或者说猪八戒吃人参果，全无滋味。
2、盲目做题
盲目做题就不说了，基本上做题不归类，不分层次，见题做题，这是不科学的。
3、复习没有重点
虽然有些同学意识到有自己的进度，并且也根据自己的进度去复习了，但是效果还是比较慢。这个是因为复习没有讲究侧重点，一视同仁，这样会造成时间分配上的浪费。
基础差的高三学生怎么提高成绩，要想提高成绩，首先要找到孩子学习的薄弱所在，也就是说帮助孩子查漏补缺，弥补短板，这样才能进一步夯实基础，提高成绩。
关于基础差的高三学生怎么提高成绩，我给大家讲的很清楚了，相信大家已经有答案了，点赞＋关注，持续获得高中学习成长！
