文|家有小甜椒儿（原创不易，请勿抄袭，欢迎个人转载分享）
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时间过得可真快，一转眼疫情都第三个年头了，这三年大家就这么过来的，果然人是容易适应环境的。
在三年前，大概没有人能想象，如果大家出门必须戴口罩、经常连续核酸、公共场合扫码、到外地第一件事也是核酸是一种什么状态，可是沉浸其中，就逐渐适应了。
这三年，改变最大的就是孩子，从幼儿到大学生，生活方式都发生了很大的改变，幼儿尚且影响不大，疫情严重的时候少出门，不用去上幼儿园而已，幼儿对于校园的依赖性还是很低的，可是小学生、中学生、大学生，对校园的依赖性还是很强的。
这三年有部分地区的孩子，大部分时间都是在家上网课，在学校就没有待过几天，初一开始上网课，一晃眼都要上高中了，而高一开始上网课，一晃眼也到了高考的年龄了，大学就更不用说了，大一开始上网课，一转眼大学四年过来了。
这得损失多少美丽的青春校园故事。
可是疫情当下，没有办法，人身安全还是第一位，美好青春还是其次。
免费上网课的时代过去了吗？
这波疫情比较严重，很多地区又开启了上网课的模式，不过有家长和老师反应，现在上网课不一样了，从最开始免费到后来只能开30个摄像头，到现在只能开一个摄像头，这意味着只能老师开摄像头，学生们的摄像头都是黑的，老师认真上课，学生们在做什么，老师根本就看不到。
而想要打开摄像头就要充值，变成VIP以后，功能立马正常了。
根据大家的反应，可以确定的是免费上网课的时代要终结了，不管是学校缴费，还是老师缴费，或者是家长缴费，总要有人缴费，才能正常上课。
到底谁该为“上网课买单”？
有网友义愤填膺大骂说，资本没人性，这种钱也要赚！教育是国家的根本。
有人很理性地表示，企业要运营，花钱买设备、雇佣大量的工作人员，如果不收费，那这部分亏损要企业承担吗？
没错，教育是国家的根本，但是退一步讲，没有哪个企业可以一直承担着“免费服务”的能力吧，如果这个软件的投入不花钱，那当然可以一直免费试用，如果这个软件的投入需要耗费大量的人力财力，那肯定要有人为此买单，而买单的一定不是企业。
还有网友提出，既然这件事这么重要，为什么教育部门就不能专门研发一个这样的app，专门为学校解决上网课的问题？
这个出发点是好的，但是只能说这种想法太幼稚了。因为他根本就不知道如果能够研发这样一款软件，并且可以正常维持秩序使用下去，要消耗多少人力和财力，专门为了上网课研发这样一个每天大量烧钱，却没有收入的软件，是不可能实现的。
所以企业是无辜的，就像一位网友讲的那个富人施粥的案例一样，不能因为有一天他不施舍了，就要骂他道德败坏。
最好的方法就是有人为孩子上网课买单，可以是校方，也可以是家长或者是老师。
特殊时期，总要特殊对待。
重视网课，别以放假的心态来对待这件事
“上网课了，真好！又可以在家摆烂了！”那种抱有这样心态的学生，基本上都是走下坡路的，浪费了最好的学习时光，成绩一落千丈，很难追赶上。
其实对于那些刚上高一或者是刚上初一的孩子来说，是最容易被迷惑了的，因为时间一晃眼就过去了，他们都还没来得及反应和重新规划，机会就过去了。
等到真的上了考场，一考定结果，中考分流，高考分层以后，机会就不多了。
好好对待网课，珍惜每一天，做好预习和复习，同样可以保持一样的学习状态。
那个最先能适应环境和方法的学生，就是那个能笑到最后的孩子。
当然了，孩子能否很好地适应网课的节奏，跟家长的引导和家庭环境有很大的关系，这个阶段，家长要注重孩子的状态和心理变化，及时对孩子做好心理疏通，让孩子明白虽然学校停课了，但是学习进度不能停下来，努力也不能停下来。
孩子上网课收费问题是小事，从家长的角度来说，如果我家有正在读中学的孩子，学校不愿意为此买单，我也会愿意买单，毕竟是为了自己家的孩子，网课有始有终，孩子的青春也是有始有终，不耽误孩子就是我首先会想到的，也是最重视的一个点。
