2022年10月26日绥德高级中学召开了“新课标、新教材、新高考”之“异层纲学得（一）”专题报告会。本次大会，王鹏喜校长作了题为《异层纲学得（一）》的学术报告，全校教师参加并聆听了这次异彩纷呈的报告。
“纲学得”是由王鹏喜校长根据学校实际情况，结合自身多年教学经验，吸收多方课改经验后独创的课堂教学法。“异层同课”“纲学得”教学成果曾在省级比赛中取得优秀奖项。异层同课是王校长针对不同层次的学生向教师提出的教育教学理念。此次会议目的在于将这一理念传递给校内教师、惠及学生，系统提升学校教育教学质量，同时，引领各级各类教师切实提升业务能力。
王校长首先向全体老师解读了绥德高级中学“培养全面发展的人”的办学理念、“锲德铸能，达济天下”的校训、“正道业、励实创、育人才”的教风、“敏辨行、笃律则、见贤齐”的学风。王校长强调教学工作是学校的重点，全体教师务必要拿出认真、严谨、负责的工作态度对待自己的教学工作。
王校长提到，在新课标、新教材、新高考、新课程的当下，教师的观念、素养要与时俱进，务必充分将教学改革贯彻到教育教学工作中，切实解决教学中目标不明问题、目标偏离问题等，积极推进生本高效、学有所成和学有所得的等问题。接着，王校长向各位老师具体介绍了《异层纲学得（一）》的具体内容。
首先是纲，包括目纲和提纲，强调纲字为首，纲举目张。目标即教育目标、教学目标、课程目标、单元目标、课时目标等，需要有融合性、统一性、归置性和具体性；提纲即学习提纲，需要精确性、明确性、顺序性和逻辑性。
学是指课堂教学，强调学为主体，教为策导。教师是课堂教学的组织者、主持者和参与者，学生是课堂教学的主体，注意读辨示审四大环节。
最后，王校长向全体教师提出要求，并希望广大教师能够认真贯彻落实这一理念，努力提升教学业务水平，为提高绥德高级中学教育质量，建设一流高中而努力奋斗。
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