为更好地服务基层教育科研，提升教师科研素养，满足基层教师的科研需求，江苏省教育科学研究院精准对接教师教育科研中的重点、难点，开展“幸福教科研 成就好老师”公益系列活动。7月15日下午，该系列首场活动在南京市秦淮区第一中心小学举行，主题是“如何撰写高质量论文”。
在活动现场，江苏省教育科学研究院原副院长、特级教师、研究员杨九俊带来讲座《关于教育写作的若干箴言》，从教育写作的意义、素材来源、写作技巧等方面，与现场的老师们分享了自己的心得，并勉励老师们多写多练。
“每一位教师都应该是一个研究者。” 杨九俊说：“教师的发展是四重螺旋上升的，实践，反思，学习，研究，然后再实践，要成为一个非常优秀的老师，教育写作肯定是非常重要的。”
在沙龙环节，教师代表围绕“论文写作的痛与乐”主题，分享了自己在教育写作中的一些困惑和经验，指出了教师专业写作指导的重要性和迫切性。面对教师们提出的困惑，专家们以微讲座的形式，为大家排忧解难。如何选择论文主题、如何为论文写作检索信息、如何拟定论文摘要与关键词、如何让论文表达更专业……每一场微讲座，都是干货满满。
教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想让老师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调无味的义务，那你就应当引导每位教师到从事研究这条幸福的道路上来。” 江苏省教科院“幸福教科研 成就好老师”系列活动目前已制定了“如何撰写高质量论文”“怎样上一堂高质量的课”“如何设计好作业”“如何做好课题研究”“如何做好个别化辅导”等一系列培训计划。此外，省教科院还规划了“幸福教科研 成就好学校”“幸福教科研 成就好教育”等更多服务一线教师的系列教科研及培训活动。
“我们希望能够为一线老师做好服务，让老师们感受到教育教学水平是可以提升的，教育教学工作是有幸福感的。” 江苏省教育科学研究院院长陆岳新说。
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 通讯员/芦芳 编辑/国正）
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