来源：新华视点（记者 宋佳、胡浩、郑天虹、王莹）
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2022年高考志愿填报陆续开启，本科专业的设置与录取计划发生了一些变化。
教育部数据显示，有31种新专业被列入《普通高等学校本科专业目录》。与此同时，部分高校撤销了公共事业管理、信息管理与信息系统等专业，不再招生。
据教育部统计，自2012年以来，共有265种新专业纳入本科专业目录，高校新增本科专业布点1.7万个，撤销或停招1万个。
高校本科专业调整一直被视为经济社会发展对人才需求的“晴雨表”，备受学生和家长关注。
最新的专业调整反映出哪些趋势？
新增专业工科占比近一半，“智能”“智慧”成高频词
教育部公布的2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果显示，新增31种本科专业，涵盖工学、经济学、法学、艺术学等九大学科门类。
碳储科学与工程、空天智能电推进技术、智慧林业等新专业，首次出现在一些高校的招生计划中。
部分管理类、艺术类专业布点撤销较多
近年来，高校撤销部分专业一直受到社会高度关注。
2021年度，内蒙古大学撤销12个艺术类专业。2020年，重庆大学发布公示，以部分与学校办学定位不相符合、专业基础薄弱的专业逐渐停止招生为由，拟撤销财政学等10个长期处于停招状态的本科专业。2019年起，华南理工大学暂停部分社会需求不足、就业状况差的本科专业招生资格。
教育部高教司负责人表示，2021年度撤销的专业涉及804个专业布点，主要是一些不能适应社会变化需求和就业率过低的专业。
2021届毕业生春季就业双向选择洽谈会。新华社记者杨青摄于2021年3月25日
记者了解到，2021年度专业调整，撤销部分管理类和艺术类专业的高校较多。其中，信息管理与信息系统、公共事业管理两个专业，分别被33所和31所高校撤销。其次是服装与服饰设计、信息与计算科学专业，被19所高校撤销。15所高校撤销产品设计专业。
专业调整有原则，对升学和就业影响不大
高校专业是否说增就增、说停就停？
教育部要求，高校增设专业，需要对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，严格论证拟新设专业必要性和可行性，进行校内审议和公示后方可进行网络申报。在专业申报材料集中公示期间，教育部会组织4300余名专家开展线上评议，对申报专业的人才培养方案、师资队伍、教学条件等提出意见和建议，并实时反馈指导。
教育部高教司负责人表示，专业设置和调整的总体思路一是服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要，二是重视质量，三是优化结构。
教育部明确，高校在申报增设专业时，要充分调研社会需求，以详实的人才需求调研数据作为增设专业的理由和基础，要加强与用人单位沟通，明确社会对新设专业的具体要求。
2020年7月25日，考生家长在咨询会上了解高校招生信息。新华社发（苏阳 摄）
