家长们不知道的写游记的技巧——一次让你掌握，写出作文深度

　　游玩时，我们会有所看、所听、所想、所感。我们把它细致的写下来，当然不是说把所看所听所想所感都事无巨细的写下来，那可能本来只要求四五百字的作文，我们就写出两三千，那就没有必要，我们的篇幅按照我们的年级来。我们要把我们的所看，所听，所想，所感有选择性的、把其中的重要的，当然也是最精彩的写下来。具体怎么做呢？下面我们一起来看一下吧。

　　一、 按游览的顺序描写景物。

　　写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才让人觉得空间有序，而不会写重复，或者说有写漏掉的。

　　二、 抓住游览重点，详写过程。

　　一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才能吸引读者的眼球。

　　三、略写前后，情、理、景相结合。

　　我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，开头交待好清楚时间、地点和人物就行了，结尾表达出对旅游景点的喜爱和流连忘返就行了。如果能够引用古代一些诗人关于旅游景点的诗句，那就更好了，能够增强氛围。

　　切忌：

　　一、游记作文不要写成旅游路线图，这样会让人觉得你是在写流水账。

　　二、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度。

　　三、选择留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，那几个略写哪几个详写要想清楚。

　　四、注意历史事件或传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度。