【教育延展】孩子发音不准确，一定要及时纠正！

孩子发音不准确，一定要及时纠正！

如果一个人在语言方面有些某些障碍，势必影响他与别人的交流与沟通，以及准确性或流利程度。患者也会因为心理障碍感觉有口难言，久而久之，往往会使患者产生自卑心理、缺乏自信，降低自我评价，丧失许多自我表现的机会。在一个人的成长过程中，信心是非常关键的，一个没有自信的人，也将与成功失之交臂。

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由于存在语言障碍，使孩子在学校里的表达机会减少，有疑不问，有话难言，不愿与老师、同学的沟通，势必影响学习与成绩。更重要的是，由于信心不足，孩子在学习兴趣和积极性方面都会受到极大影响。

小孩的语言学习有一个基本过程，如1周岁以内孩子的发音一般是无意识或仅有简单的单音，1～3岁后就能比较明确地表达自己的意愿和要求了。如果3岁时孩子的发音仍不清晰，甚至别人听不懂，那就有问题了。吐字不清不是生理病变而是不正确的发音方法形成的，它是语感神经的失调。如受地区发音习惯的影响造成某些语音不正确，或是受父母和其他成人影响形成了错误发音，或者是过于娇惯，说话时不认真咬字，时间久了形成坏习惯。

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要纠正孩子的发音，首先要弄清楚他有哪些音发不清，是听音不准确，还是不认真听造成发音不准；是发音器官的某个部位动作不够灵活，还是不会协调动作；是受周围错误发音的影响，还是教法不当使他学不会正确发音。这样才能针对性地纠正他的发音。

发音不清的原因可分为两方面，一方面方法上的原因。比如，患者小时候没有认真学习语言，或者受到周围说话人的影响。

在发音时，舌头该抬的不抬，该卷的不卷，而是一律放在上、下齿中间。如把“哥哥”说成“窝窝”和“多多”的声音，就是由于发音方法不对所致。只要患者掌握了其声母g的发音方法、部位、技巧，并反复地练习就可正确的发出音。另一方面器质性原因，主要是指患者的发音器官或智力、听力有毛病，大多数患者都是由于器质性的病变造成的，下面从语言的生理基础上谈器质性病对发音的影响。

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即使是有些生理问题，也是可以通过训练改进的。2-4岁是孩子学习语言的关键时期，所以如果能在这个期间进行纠正，效果更好。儿童医院的医生和我说了一些家长可以使用的方法：　　

口腔肌肉的力量练习：　　

吹气可以改善，比如让孩子吹口哨，和孩子一起吹泡泡、吹气比赛等等；使用吸管杯喝水，大家都会发现孩子小的时候口腔肌肉力量不够是不会使用吸管的，所以吸管是练习口腔肌肉的一个好手段；咀嚼训练，咬牙胶可以帮助建立下颚骨的力量。　　

纠正错误的发音习惯：　　

这是大部分孩子遇到的问题，因为没被及时纠正，或者语言环境太复杂，错误模仿了发音。　

首先，对照《发音表》，圈出孩子现在有问题的音素，从单音开始。

图文来源：金钥匙