孩子上幼儿园时需要识字吗？识字与不识字，上学后差距较大

前不久，我的一位朋友在群里发问：“你们认为孩子上幼儿园时需要识字吗？”

此消息一弹出来，瞬间像炸开了锅，大家你一句我一句各抒己见。

有朋友认为：上学前不需要识字，幼儿园阶段主要以玩为主，不要给孩子太大的压力。同时，也担心孩子识字之后，到了上学阶段出现“后劲不足”的情况。

也有朋友认为：孩子在幼儿园阶段需要适量识字，这样才能在上学后跟上老师的教学进度，独立阅读和完成作业。

还有朋友认为：顺其自然就好，幼儿园教什么学什么，紧跟教学方案走就可以了。

但是，在薇妈看来，在上学之前拥有一定的识字量还是很重要的。当然，前提是孩子有识字的兴趣。

根据人教版小学一年级教材对识字量的要求，一年级上册要求孩子的识字量在400字左右，下册的识字量在550字左右。要想孩子上一年级学习轻松，那么起码要保证识字量在500字左右。

我的邻居一直主张顺其自然，不想让孩子有压力。因此，在幼儿园阶段，都是“玩”过来的。当别的孩子在上兴趣班、学识字的时候，她都认为没必要。

以前，她跟我聊过好几次，觉得自己这样做真是太明智了，孩子开心，家长轻松。

然而，到孩子上小学的时候，邻居再也轻松不起来了。就连我的炒菜声都掩盖不了她的怒吼声。

“你太气人了，怎么连这么简单的题都不会。”

孩子从小声哭泣到哇哇大哭，我不禁感叹：孩子上小学了，家长太难了！

这样的情况，开学那段时间每天在她们家上演。说真的，我听着都挺闹心。

从那以后，邻居见了我就少不了抱怨，后悔自己没教孩子识字，孩子由于不识字，连简单的题目都不会做。这也许就是当初崇尚“自由”所付出的代价。

相比之下，有识字基础的孩子，上小学后，对字的理解和记忆更强，并且更能跟上老师的教学进度。孩子学习轻松，自然也就自信心十足。

果然，在孩子上小学之前，教孩子识字与否，差距真大！

邻居跟我聊天的时候一再强调，让我一定要在上学前培养孩子识字的兴趣，不要走她的“老路”。

她告诉我，她跟其他家长聊到这个问题的时候，有家长告诉她，孩子学识字，趣味是前提，好几个家长都给孩子选择过《学前识字1600立体翻翻书》。

听邻居说了之后，我果断给女儿选择了一本立体翻翻书。在不到一个星期的时间，女儿就能认识不少字。

我也翻了几遍，发现这本立体翻翻书有以下几个明显的特点：

1.有趣好玩，边玩边学，边学边用

如果是单纯地教孩子识字，那不仅枯燥无味，还会减弱孩子识字的兴趣。相反，“寓教于乐”的教育方式无疑是深受孩子喜欢的。

书中设置了很多小机关，翻开之后又是另一景象。打开一个个小机关，就会发现文字、句子、古诗。

比如，拉动一下机关，就能看到更多的厨房用具，让孩子见到“烹饪”这个词的时候，自然而然地就会想到炒勺、菜刀等。在玩的同时，既认识了字词，也学会了拼音，真可谓一举几得。

同时，在玩的过程中，激发孩子的想象力、创造力、记忆力。

2.运用孩子熟悉的生活场景，让孩子轻松识字

这是一本专门为2-7岁宝宝设计的识字书，精选大约1600个高频词汇，包含生活、场景、自然、人物、诗词等常用字词，全方位培养孩子识字认读能力。从而认字快、识字准、记字更牢。

如果你也想抓住孩子的识字敏感期，培养孩子识字的兴趣，那么就送给孩子一本学前识字立体翻翻书吧！链接我放在上面了，点击即可入手哦！