做家务和不做家务的孩子，这几方面差别竟这么大

在孩子成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力发展以及责任感培养有着密不可分的关系。

大多数家庭舍不得让孩子做一点脏活、累活、舍不得让孩子受一点委屈。

做不做家务，不仅仅是“懒惰”与“勤快”的区别，也能很好培育孩子的自理能力，掌握生活技巧，有利于孩子未来独立发展。

再者，让孩子参与劳动，他能体会到做家务的快乐和父母的辛劳，更加热爱生活，学会感恩。

一、孩子经常做家务，好处原来这么多

1、学习成绩

朋友是教了几十年的老师，他经常说，在班里那些成绩较差的孩子，普遍都有两个毛病：“拖延、邋遢！”

现在很多孩子放学回家都先吃吃喝喝休息一下，才会开始磨磨蹭蹭地写作业。

暑假作业更不用提了，通常不拖到最后一星期根本都不动笔，老师发的作业、试卷，都随便往课本里一夹，等下节课要用到的时候，又翻箱倒柜找地找，却也找不到，凡是这样的小孩，在家里基本上是不会做家务。

做家务干的都是些零碎小活，比如擦桌子、扫地等，这些零碎小活，能很好锻炼孩子的四肢协调性，促进大脑、眼睛、手指的配合！

这样孩子到学校里，做事情快、注意力集中，学习效果就会好很多。

另一方面，经常做家务的孩子，也能慢慢养成收纳、整理的好习惯。

2、责任心，自信心

每个人都有“被需要”、“被使用”的心理渴求，这证明我们在别人眼中是有用的、有价值的、不可缺少的，这是一个人自信、自尊的来源。

时常交给孩子一些力所能及的小活儿，时常使唤一下他，才能激发他内心的责任感，让他感到自己在家里也是很重要的，也就慢慢建立起了自信和自尊。

二、如何鼓励孩子积极做家务？

1、全家参与

孩子无论做什么事情都是有样学样，学着做家务也不例外。若所有的家务都是妈妈一个人负担。

而爸爸则是袖手旁观、只知道玩手机的话，这样会造成孩子不好的影响：“爸爸都不做了，凭什么要我做？”但家可不是一个人的，每位家庭成员都要承担起自己的那份责任，彼此分担。

例如，吃完饭后，爸爸可以和孩子说：“刚刚妈妈做饭好辛苦阿！我们两个帮妈妈收拾桌子、洗洗碗吧！”由爸爸带头，孩子做家务的积极性会高不少。

2、适时的夸奖孩子

孩子刚开始学做家务时，可能会“帮倒忙“，这时候千万不要对孩子苛刻、责备，否则会让他备受打击，直接不干了。

表扬鼓励孩子的时候，多给孩子一些安慰和鼓励，孩子才能有动力继续干下去。

三、为什么要让孩子做家务？

1、家务是一种生活技能

会做家务的孩子能拥有更独立面对生活的能力，会更自信，一些家务技能还能帮助孩子建立安全意识和方法。

2、做家务让孩子有存在感

爱做家务的孩子以后一定不会成为“啃老族”，因为他们从小就感受到自己的是家中的一员，自己要为家庭工作和付出，这些孩子往往和父母，长辈的关系也更亲近。

孩子的成长过程中，学会生活技能，往往要比学习成绩好重要，先独立而后自强，是非常重要的。