孩子学习没动力,自信心不足,追究根源大部分都在自我价值认同的教育上出现过问题。孩子在3-4岁的时候形成自我认知,开始进入自我价值认同期。这个时期的孩子尤其热衷于角色扮演的游戏,这就是寻找自我价值认同的表现。
1.自我价值认同高,孩子更自信
自我价值认同是一个人心理健康的基础,自我认同高的人具有强大的内驱力,做事积极主动、敢于承担责任、敢于面对挫折,在交往中表现的自信大方。
自我认同感低的人,容易自卑,经常否定自己,感觉自己不被爱,只能在别人的评价中寻找自己。
心理学上把3—4岁定义为自我价值认同期。宝宝开始认识自己,开始思考我是谁的问题。
他们会发现自己和别人的不同,妈妈戴眼镜为什么我没有?爷爷走路有拐棍我怎么没有?我可以是警察叔叔吗?可以是医生吗?……
这个时期的宝宝模仿能力特别强,乐于模仿他见到的任何人物,特别喜欢玩过家家,模仿自己喜欢的任何角色。
过家家的过程其实就是宝宝自我认同的过程,他们通过角色扮演建立最初的自我价值认同和最初的自信心,这个时期的自信是未来建立自信心的基础。
2.正确引导,帮助孩子获得自我价值认同
这个时期宝宝经常因为挫败产生自我否定,他们在看到自己不如别人写得好、不如别人画得好的时候,就觉得自己笨自己差,这是自我否定和不自信的表现。
父母一定要高度重视,自信心是孩子自我价值认同期最关键的内容,要做好正确的引导,让孩子及时看到自己的长处,帮助孩子建立起最初的自信。
告诉他,你看你计算数字速度很快呀,你故事讲的也很好呀,你跳舞也特别棒呀,这说明你很聪明,写字和画画不好是因为咱们之前没有学过,别怕,明天妈妈教你,肯定一学就会了。
3.父母多用心,孩子更自信
这个时期,父母要积极的配合宝宝玩角色扮演的游戏,并认真、投入的扮演好相应的角色。
孩子要当护士,你就扮演病人配合测量体温打针吃药。孩子要当奥特曼,你就演怪兽,几个回合被奥特曼打死。
宝宝会通过角色扮演获得自我价值认同,感觉都自己是勇敢的,有力量的,充满自信的。
无论孩子的游戏多么幼稚,家长都不能嘲笑打击和敷衍,要给孩子充分的鼓励和肯定,把自己变成孩子的小伙伴和孩子一起天马行空的。
孩子要当消防员,家长不能说:“你胆子那幺小,还不好好吃饭长得那么瘦,怎么当消防员?我看你还是算了吧!”父母应该鼓励和认可宝宝说:“你真勇敢,从大火中救了那么多人,还救出了一只比卡丘,你真是个大英雄!”
家庭是一个人性格的底色,在3-4岁的时候父母多陪宝宝做角色扮演的游戏,在游戏角色中让其找到最初的自我价值认同,为以后建立自信打下基础。
用心观察宝宝的心理变化,在出现自我否定时,给予及时走出自卑的阴影。
希望每一对父母都是学习型父母,父母越努力孩子才能越优秀。我是家庭教育指导师微蓝,陪您在教育的路上一起成长。