《三重专注力》读后感。
“内驱力”是我们做好一件事情的动力源。当孩子们把注意力放到自己最重视或者最吸引他们的事情上，他们才能启动自己内心深处的“内在动机”。“兴趣”让他们走进“专注”。
只有在“专注”的情况下，大脑的学习中枢才能达到最佳。
兴趣的产生，由“天性好奇”到“多的接触能够形成兴趣”的规律。
“专注”由“兴趣”出发。人生的关键在于快乐，因快乐而为之，将会事半功倍。
“专注”来源于：
天生好奇——多接触——愉悦（快乐）——感兴趣——投入——专注
天生好奇和多接触，使人跃跃欲试感到愉悦（快乐），由此产生兴趣，自觉投入精力和时间，达到专注的目的。
天生好奇产生“兴趣”，从“兴趣”走进“专注”。
有了“专注力”，成功就在向你招手。
《三重专注力》读后感
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