#爆料#市教育局承辦安徽省教研江淮行——皖美課堂活動
11月7日，由省教科院主辦、市教育局承辦的「安徽省教研江淮行——皖美課堂」2023年小學語文學科第三場活動在亳州市第五小學舉行。
本次活動以「創設真實任務情境，提升語文核心素養」為主題，採取線上和線下相結合的形式開展，旨在進一步促進全省小學語文教師專業成長，充分發揮省級骨幹教師的示範引領作用。省教科院小語教研員周玲、市教科所所長洪松岩、黃山市教科院小語教研員焦斌、亳州學院實驗小學教育集團校長王春影，以及全省16個地市的小語同仁共300餘人參加現場活動，有29800多名教師通過「亳州市智慧雲平台」觀看了線上直播。
活動伊始，洪松岩介紹了當前亳州市小學語文教學的創新做法，倡導小語教師要發揮語文課堂立德樹人的導向作用，在新課標理念的引領下用心鑽研，為建設小語新課堂而不懈努力。
省教壇新星、亳州市特級教師桑影執教五年級上冊的《父愛之舟》；省教壇新星、省優秀青年教師付常青展示了六年級上冊的《伯牙鼓琴》；省教壇新星、省小學語文優質課一等獎獲得者張利展示了三年級上冊的《一個粗瓷大碗》。亳州市3位教師的優秀教學課從情境創設入手，緊扣單元語文要素，聚焦語文核心素養，分別結合不同學段學生的年齡特點，並根據語文教材內容，合理創設任務情境，通過多種形式幫助學生掃除字詞障礙，以讀促悟，以悟促思，培養思維能力和審美鑒賞能力。
在專家講座環節，焦斌以《核心素養理念下的文體教學》為題，以寓言文體為導線，為老師們解讀了新教學方式；合肥市淮河路第三小學的李霞以《單元整體視域下任務情境的創設》為題，強調在實際教學中要充分挖掘教材中的情境元素，結合大單元主題，創設生動、真實的學習情境，引導學生自主探究、合作學習，從而提高教學效果；洪松岩以《新課標、新理念、新教師——雙減背景下教學研的思考》為題，指出在新課程標準背景下，學科教師應圍繞「新」字，在課堂上致力於創新與改變，在新課標的引領下重構課堂，發展學生的核心素養。
周玲用「一個點贊、三個追問、一個建議、一個注意」對活動進行總結。在為授課教師和專家點贊的同時，她提倡語文教師要經常問自己語文教學缺什麼、在哪兒用、真實的語言情景有什麼特點，建議語文教師要深入理解並把握新課標的指向，在創設真實任務情景中養成自我追問的習慣，注意真學真用，好學好用。她強調，「皖美課堂」追求的是高效真實的語文課堂，而非「完美」的教學表演。新課標的落地，要靠廣大一線教師踏踏實實深耕課堂。
本次「皖美課堂」小學語文亳州站活動，為全省小語教師搭建了交流學習平台。通過名師示範教學、專家點評引領和新課標專題培訓，教師們對學習新課標、把握新方向、踐行新理念有了更加清晰的思路，有助於進一步提高教學能力，推動語文課程改革。（鎖孝雯張秀禮）
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