「這個世界足夠大了，一定可以容納一些想不開的人吧？這些想不開的人選擇了中文系，這個世界還有什麼想不開的呢？」近日，華東師範大學中文系湯擁華教授的畢業致辭走紅網絡。對於「想不開」，湯教授解釋：「就是做那些不一定有很高收益的事情，但是放不下或者捨不得，因為自己確實是喜歡、執着於此。」默默堅守所愛，不計利益得失，湯教授的演講不僅引發畢業生共鳴，也令不少網友深受觸動。
華東師範大學中文系教授湯擁華
有「想不開」感覺的，不止湯教授，也不止中文系的學生。2020年夏天，湖南女孩鍾芳蓉高考取得676分的好成績，志願填的是北京大學考古系。對於她的選擇，就有網友表示不解：學考古有啥用啊？既然家庭困難，成績又高，為何不選個熱門專業，以便將來有一份豐厚的收入？湯教授的演講，幫許多如鍾芳蓉一樣在所謂「冷門」領域趕路的人做了回答：「明明能夠像別人那樣想開卻又情願自己想不開，明明自己想不開卻又希望別人能夠想得開，知道別人想不開卻又希望別人想不開的時候能夠過得好，才會需要愛，需要文學，需要我們呀！」
無用，是不少人給文科張貼的標籤。每當有高校降低文科招生比例，也會被一些人當作文科無用的佐證。殊不知，這是在將價值的高低窄化為物質層面的計算。但對現實利益的追逐，顯然不是生命的全部。文科「無用」，恰恰在於超越了即時、功利的「有用」。文科之用，小而言之繫於個人精神的調適，大而言之關乎文明的存續。如果說數理化搭建的是改造外在世界的階梯，文科則不斷在心靈深處喚醒生活的詩意，構建精神的路標。它以看似「無用」的鑽研和探索，滋養無數生命的成長、築牢文明傳承的根基，因而也不屑於對「有用無用」的淺表化問題作答。
世界足夠大，容得下這些執着於「無用」學科的人。容許「想不開」的選擇，就是為社會發展、文明進步保留超越功利的價值評判標準。生命不光要解題，還要理解題目本身的意義。社會需要有人看懂物質收益的賬單，也需要有人守住精神價值的坐標。在造出最智能機械人的同時，不能忘了我們從哪裡來、為什麼而生活。這也是為什麼，在效率至上的算法時代，「想不開」三個字顯得尤為可貴。總有人追逐風口與紅利，也總有人甘坐冷板凳、守護內心嚮往的一縷微光。那些「想不開」報考中文系、考古系等「無用系」的學生，恰恰是因為想要在更廣闊的精神世界耕耘。自嘲「想不開」，卻打開了視野格局，拓寬了理解世界的角度與邊界。
「生活並不只是我們以為的那些。一定要發現生活的可能性，然後才能找到職業的可能性。」令湯教授「想不開」的，是一顆拒絕被工具化的心。他的「想不開」，源於對心中所愛的萬般不舍。千千萬萬名「想不開」的趕路人，是文明世界的一盞盞微燈、散發出一束束微光，引領並守護着生活中本該擁有的無限可能。
（來源：北京晚報）
