在很多人眼中,王曉娟有點兒特別。
她頭髮雪白,怕曬畏光,雙眼視力僅有0.04,是先天性白化病患者,被稱為「月亮的孩子」。
她愛說愛笑、大大咧咧,是張家口市特殊教育學校中醫按摩專業的一名老師,忙着鑽研專業、授課解惑。
5月13日10時,陽光灑進校園,天朗氣清,一派安然。
「這幾天想做個小調查,看看學生聽課感受怎麼樣、有哪些困難,我們好及時調整方式方法,提升教學的精準性。」課後回到辦公室,王曉娟修改起調研問卷。
20餘年的時間,王曉娟「拼」出了這份屬於自己的歲月靜好。
從1986年來到這個世界,王曉娟比同齡人更早學會的是「接受自己」。
「她怎麼是白頭髮?」「是外國人嗎?」「她眼睛怎麼了?」……因為獨特的外表,王曉娟聽到過議論、遭受過孤立。傷心時刻,爺爺奶奶的陪伴成為最大的安慰。
「你看廣告里的金髮小朋友,你和她一樣漂亮。」
「我孫女就是與眾不同,多好看啊!」
「咱視力不好,也能好好學習。」
…………
「爺爺奶奶一直鼓勵我,慢慢我也覺得自己挺好的。」王曉娟坦然接受了自己的「不一樣」,勇敢走出家門,並走進了普通學校。
由於視力嚴重受損,王曉娟看書時臉幾乎要貼到書本上,在教室即便坐在第一排,黑板上的字也看不清。「課上必須注意力高度集中,用心聽,下課再找同學念板書、補筆記。」為了跟上進度,王曉娟必須下苦功夫,課前請同學幫忙讀教材,午休時間用來抄寫課件資料,把筆畫多的漢字找家人手寫出一個放大版對照着反覆練習。
「我作業寫得慢,天快黑的時候,爺爺就把白熾燈從房頂拉下來,再用紙做成燈罩,套上去聚光。」在這盞自製「檯燈」下,王曉娟預習、複習、寫作業,沒落下一個知識點,成績名列前茅,最終升入市重點中學。
「雖然比別人遇到的困難多,但我也可以有一個美好的未來。」心裏裹着光的人,總能帶着希望探索更大的世界,2006年,王曉娟考入北京聯合大學,成為一名針灸推拿學專業的學生。
零基礎接觸中醫理論知識,學習人體結構、骨骼經絡,再練習推、揉、滾、拿、捏等手法,為了揣摩每種手法的動作要領、琢磨穴位的精準度,每天17時結束當日課程後,王曉娟還要留在手法室,加練3小時。
「推拿對手指力度要求細緻,練習的時候,手指腫痛是家常便飯,有時候練完,筷子都拿不起來。」想在對的地方用對手法力量,王曉娟明白,不吃苦出不來、學不好。
咬牙堅持5年後,張家口市特殊教育學校向這位「校園學習標兵」伸來橄欖枝,並提出一個要求:同時擔任視障、聽障學生中醫按摩專業的任課教師。
「要通過手語和聽障學生交流,我一時覺得手足無措。」考慮幾天,王曉娟決定接受挑戰。「那段時間,除了吃飯和睡覺,我都在學手語。不知如何用手語表達的時候,我就把要說的話寫在紙上,學生看完回寫給我,我再舉着放大鏡看他們的話。現在手語完全沒問題了。」王曉娟笑着說。
研製可觸摸漢盲對照教材、講解健康行業發展趨勢、幫忙制定學習規劃目標、主動了解學生的需求與煩惱……從教13年,王老師成為400餘名學生的好朋友。
「王老師專業知識過硬,特別正能量、有親和力,課上學習很有趣,課下相處也特別輕鬆。」從張家口市特殊教育學校畢業多年,吳志晶仍然和王曉娟保持着聯絡。
「雖然失去了正常視力,但我沒有放棄對生活的熱愛和追求。」苦練出一技之長,王曉娟在融入社會中實現着自我價值,「我相信,只要我們心中有光,就能照亮前行的路。」河北日報記者 孫青
編輯:帆帆
來源:河北日報