極目新聞記者 張淵
通訊員 程麗鵑 徐銀霞 任欣
日前，湖北第二師範學院第八屆「青春榜樣」年度人物評選結果出爐，物理與機電工程學院教授、物理與天文系教師黨支部書記、「雙帶頭人」、長江大學兼職博導來小禹獲評「教書育人好榜樣」。為了支援西部建設，來小禹曾不顧家人反對遠赴新疆潛心科研，攻克一項項科學前沿問題；為了點亮更多學生的「天文夢」，來小禹又勵志反哺家鄉，培養一大批新時代的「大先生」。身形單薄卻信念堅定的她，在荒野沙漠、田間地頭、高山峻岭、三尺講台留下了無盡的汗水與足跡。
來小禹在新疆時的留影
為了天文夢舉家遠赴新疆
「天文學作為最古老的學科，沒有終極答案，值得天文工作者窮其一生去探索，我想一直在這個領域深耕下去。」
10年前，29歲的來小禹結束了在北京大學理論物理研究所的博士後研究工作，面對留在北京或其他大城市的諸多選擇，以及名企的高薪誘惑，她絲毫不為所動。憑着對天文學的熱愛，她毅然決定遠赴天文物理領域人才稀缺的新疆——支援西部建設。
作為土生土長的武漢人，來小禹遭到了家人的強烈反對。但她的決心很堅定，「新疆天文台是我國西部重要的綜合性天文研究機構，我想在這裡奉獻所學、實現理想。」父母被她的決心所打動，最終選擇了理解和支持。就這樣，她作為高層次人才被引進到新疆大學任教，舉家支援西部建設。
帶病堅持備課
初到新疆，她和家人住在學生宿舍，面對條件簡陋、水土不服、語言不通、飲食不習慣等問題，她沒有任何怨言，而是迅速投入到緊張的教學與科研工作中。她擔任學生班主任，與學生「一對一」交心談話，主動體貼關心學生。因白天教學事務繁雜，她利用晚上的時間開展科研工作，經常加班至深夜。她說：「我是做理論研究的，研究周期很長。擔任班主任後，勢必會佔用研究的時間。但是慢一點兒沒關係，只要我堅持就一定能做好。」
她的辛勤付出結出了累累碩果。2012年，來小禹入選新疆「百人計劃」，積极參与「新疆大學——中國科學院新疆天文台聯合天文中心」建設，獲得「西部之光」項目資助，為新疆維吾爾自治區的高等教育、科技進步和科學普及作出突出貢獻，獲得2014年度新疆維吾爾自治區科學技術進步獎一等獎。
勵志服務基礎教育
幫更多學生點燃科學夢
「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。」2016年，她所帶的第一屆學生畢業，卻鮮有學生從事教育行業。當前，國家天文學人才短缺，已經成為制約我國天文學發展的主要障礙。於是，她決定從新疆回到武漢，到湖北第二師範學院任教。
「選擇師範院校，是希望通過自己的言傳身教，『傳幫帶』成就更多的師範生，幫助更多的學生點燃科學的夢想，這樣就會有更多人為祖國天文事業添磚加瓦。」來小禹告訴極目新聞記者，他十分認同湖北第二師範學院服務基礎教育的辦學目標，堅信在這裡弦歌不輟、滋蘭樹蕙，一定能為國家偏遠地區的基礎教育貢獻力量。雖然工作地點發生變化，但她奉獻天文學和教育事業的初心始終不變。
為了讓天文學研究基礎落地生根，她將基礎天文學引入物理學教師教育專業，成為湖北第二師範學院物理學專業的一大特色。近年來，該校物理學專業獲批「國家級一流本科專業建設點」「湖北省優秀基層教學組織」「湖北省天文學楚天學者設崗學科建設點」「湖北基礎天文教育基地」，順利通過教育部師範專業二級認證。2021年，該專業成為學校首批承擔湖北省地方「優師計劃」培養專業。
來教授指導學生科研
「來老師身上的純粹特別打動我，她從未計較過福利待遇，心思全部花在教學和科研上，每次都是學校主動問她需要什麼幫助。」湖北第二師範學院物理與機電工程學院院長李莎介紹，作為一名科研工作者，來小禹是科技部「平方公里陣列射電望遠鏡（SKA）專項」骨幹成員、中英引力波合作聯盟會會員、多個天文觀測設備的國際合作項目專家，在天體物理研究領域一直處於國際學術最前沿。
「在天文科研上取得這樣的傲人成就，但是來老師自己卻很無私，珍貴的教學經驗和科研前沿信息，十分樂於和同事們一起分享，沒有說藏着掖着，經常主動組織開展學術交流。」李莎說道。
在科研上取得多項原創性成果
為幫學生捐出半個月工資
據了解，來小禹主持國家自然科學基金2項、湖北省教育廳重點項目1項，發表高水平SCI學術論文20餘篇，取得多項原創性成果。在脈衝星類天體和相關高能天體物理領域實現了一系列的突破。她預言了大質量脈衝星的存在並被隨後的觀測證實；克服了傳統理論模型的局限性，首次在固態星體框架下系統地解釋了脈衝星周期躍變的觀測性質；緊跟雙中子星併合的引力波事件熱點問題，研究了星體內部的奇異物態對於引力波和電磁信號的影響，挑戰了傳統中子星模型，為奇異物態開拓了研究前景。
在學生口中，小禹老師不僅是這樣一位學術大咖，也是一位知心姐姐。得知學院一名2019級學生家庭遭遇變故時，她毫不猶豫地捐出半個月的工資。來老師並沒有買大房子、沒有買新車，一家三口至今仍擠在學校不足60平方米的公租房，但卻每年拿出自己的項目經費單獨設立科研助理崗位，指導和資助貧困學生參與科研。
持續開展「黨建」活動
作為教師黨支部書記，她積極與學生黨支部結對共建，構建「輔導員——班主任——導師」三級聯培模式，助力學生全面發展，全方位服務學生成長成才，構建了「支部人人是導師，學生事事找老師」的師友、學友互聯新局面。她指導學生100餘人次先後獲得國家級、省級學科競賽獎項，物理學專業考編、考研錄取率連續多年位居全校前茅；她指導學生共建社會實踐項目「星空計劃」公益科創營被團中央授予「2022年全國大學生暑期社會實踐科技『三下鄉』優秀實踐團隊」以及2022年全國大學生暑期社會實踐項目TOP100等榮譽。
（來源：極目新聞）
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