整理錯題本，是大家非常熟悉的一種學習方法了，不僅老師不厭其煩告訴大家一定要養成整理錯題本的習慣，並且經常翻看，學霸們幾乎也無一例外表示錯題本是自己的制勝法寶之一。
然而，有整理錯題本習慣的人不在少數，但很多人做了錯題本，成績卻沒有明顯提升，這到底是怎麼回事呢？
差距就產生在做錯題本的細節上，錯題本並不是把錯題單純抄下來就完事了的，它是一個有分析總結的過程，這樣才能起到糾錯的作用，學習成績才能從整理錯題本的過程中取得提升。而一個完整的整理錯題本的過程，應該包含了5大要素。
第一，記錄錯題。把做錯的整道題目以及錯誤的答案都抄寫下來，或者剪切、粘貼到錯題本上。
第二，分析錯因。回顧做題時的情形，把這道題的錯因寫下來，是邏輯錯誤還是解題不規範，疑惑計算錯處等等。
第三，正確答案。把標準的解題思路和解題步驟抄寫下來，如果有多種解法，可以都抄寫下來。
第四，總結歸納。通過這道錯題發現自己學習中存在什麼問題？看了參考答案後有什麼收穫？以後該如何避免……都寫下來。
第五，專項訓練。找幾道跟錯題同類型、相似的題目進行鞏固練習，也可以選幾道有代表性的題目附在錯題後面。
在整理錯題時，也有幾點需要注意的：
1、整理錯題要及時，最好是做了錯題當天就記到錯題本上，別等過了幾天、幾周後再整理，這時候大概率連自己當初為什麼會做錯都忘記了，整理錯題本的意義就失去了大半。
2、錯題本簡潔明了、自己看得懂即可，沒有必要「打扮」得花里胡哨，這樣容易使自己走入形式主義的誤區。做錯題本的目的在於消滅錯題，不要在「記錄」上面浪費太多時間。
3、要經常抽時間回顧錯題本，做一做錯題本身或者同類型、相似的題目，看看自己會不會做，會做的話就證明相關知識點、題型自己真的理解掌握了。
4、隨着時間推移，會不斷有錯題被攻克，也不斷有新的錯題，為了不使錯題變得越來越厚，夾着很多已經會做的題目，要抽時間整理錯題本，把完全掌握了的錯題刪掉，加入新的錯題，是錯題本出在一個動態調整更新的狀態。
總的說來，錯題本是每個人查漏補缺的最佳工具，並且這是一個長期、永遠存在「錯題」的過程，越是基礎差、短板多的學生，錯題就越多，所以必須養成長時間堅持整理錯題本的習慣，千萬不要指望使用了錯題本成績就一下子提升上了，也不要指望沒有錯題了，這絕對是不可能的。
