河南小康網訊 不悔夢歸處，只恨太匆匆。1998年秋天，我進入開封高中就讀，「盛譽遙驚四海震，慕名學子五洲來」，這所「王炸」學校，盛名遠播，一批批佼佼學子，在這裡被鍛造、被雕琢，最終成為可堪大用的棟樑、保家衛國的柱石和造福社稷的國士。甚而像我這樣的「頑石」，久經點化，春風沐雨，竟也潤澤出些許靈性。涓涓教誨，不敢或忘。尤其是我的班主任、語文老師劉岩，有教無類、別出心裁，既教我們千古文章，又教我們為人之道。諄諄教導，受益終生。江湖夜雨二十載，難忘桃李春風。母校、恩師、同窗摯友，多少次夢中相會。恰逢120年校慶，百感交集，提筆懷思，再回一次少年。
人生只如初見
初見劉岩老師那天，雲靜天高，操場上散落着樹蔭，教室里聽得見蟬鳴，講桌仿若天然的演講台，老師風度翩翩、神采英拔，就着「過道9班」獨有的穿堂風和斑斑樹影，他談人生理想、說未來企盼，旁徵博引、口若懸河。他講文章、說典故，幽默風趣、繪聲繪色。老師的丰采，就這樣伴隨着對無限未來的憧憬、對天高海闊的嚮往，混着青春的朝氣、並着絢爛的朝陽，烙印在我心中。
（語文特級教師劉岩，拍攝於2005年）
朝霜暮雪相伴
兩年的耳提面命、殷殷教誨，劉老師的博文強記和經世致用給我留下了深刻印象，對老師的專業能力和敬業精神由衷敬佩。課堂上，他胸藏萬卷詩書，將知識傾囊以授，下課後談笑風生如良師益友，對我們勘誤糾錯語重心長，見有寸進喜不自勝。那時，我們早操跑步，他也踩着輪滑「凌波微步」。那時，我們星夜自習，他也靜默守護環顧而立。四季如是輪轉、兩個時空圓圈，夏日蟬鳴入耳、春花秋月入眼，風霜雨雪入懷，雖無「閑門向山路」，卻似「深柳讀書堂」。
卡片里的大智慧
不走尋常路。別家老師課堂入場大抵是書、筆、教鞭等，而劉岩老師，上課鈴落，一樣一樣拿出放在講台上的除此之外，還有一個重要法寶——他自製的學生姓名卡片盒，那裏面有我人生中的第一張名片，而名片的背面應該是各種被剪成四方塊的「紅塔山」「金芒果」「宋河糧液」的硬紙包裝材料。課堂的生動精彩之外，最扣人心弦的當屬提問環節。劉老師每發出「靈魂一問」之後，便會左手持書，右手隨意扒拉着名片，指尖起落之間，牽動了一顆顆緊張的心。一堂語文課也因為這幅卡片，變得跌宕起伏、扣人心弦，誰被抽中起來回答問題，稍有差池下課前都會被要求為大家獻唱一首作為「懲罰」。記得第一次「中籤」時那種渾身如棉的感覺，也還記得第一次登台獻醜時骨軟筋酥的酸爽。就這樣，訥言敏行的青澀少年們逐漸從羞於啟齒變得談笑自如。劉老師對我們的培養，從知識進而道理，從為人進而處事，讓每個學生變的綜合而全面。多年以後，9班學子們或在面試考場口若懸河、或在大學講台揮斥方遒、或在工作崗位指點江山……不同的成功背後有着相同的瀟洒和從容。當年的提問不僅是提問，唱歌也不只是唱歌，而是為每位學生步入社會做長遠計。善非天成，刀刻斧鑿方能琢玉成器。應急、應變、承壓，這是人生起步基本功，有良好的心理素質方可擔重任、成大事。多少人終其一生修不到「每臨大事有靜氣」的境界，我們卻早在高中時代、在劉岩老師「醉翁之意不在酒」的教學智慧中小有所成。得遇良師，何其幸哉！
（劉岩老師漫畫）
君子和而不同
如果說初曉「卡片」讓我驚慌，那初見「風火輪」真是令我錯愕！某一天的課餘時間，一位壯漢頭盔護具全副武裝，在操場上，小路上，踩着旱冰鞋來回穿梭。迎面五米，終於看清，竟是我們班主任，當場用力拖住險些脫臼的下巴。老師愛事業也愛生活，愛學生卻不偏頗。他說自己也愛好體育運動，為啥要捆住你的臂膀。那時我是開高女籃校隊隊長，當年的「鐵哥們」基本也同在籃球隊，但那個年代，即便你說你要帶隊衝刺「晨光杯」冠軍為校爭光，比起一天用完三根筆芯，做完五套卷子的同學，那也是不務正業。
（當時的學校籃球場）
有段時間，受灌籃高手影響，對籃球如痴如醉。有次課外活動前，我抱着籃球衝出教室，迎面撞上劉老師，那感覺像是偷了別人家三五斗米抬不起頭。劉老師說：「快比賽了，好好練，但是強度大點、時間短點，結餘點時間多學習，你不能跟王慶釗比啊。」這句實在而「難聽」的話，卻在那個時候激勵了我，救贖了我。劉老師既多次把我叫到跟前批講作業，也多次站在場邊看我比賽、為我喝彩。記得某個暑假，我和父母在三毛時代廣場偶遇劉老師，我媽說：「劉老師好，孩子不貪學，給您添麻煩了。」劉老師回言：「孩子很不錯，能打善戰，發展全面，會唱歌、會打球，以後會有作為的。」隨後我媽問我：「你還會唱歌？不是光跑調么？」以我當年的成績水平，如果遇上偏心老師，或被提早戰略性放棄、或是一些興趣愛好被趕盡殺絕，那我的人生將變成另一番模樣。人各有所長、各有所好，教育也不應該「標準化」「一刀切」，所謂「君子和而不同」「各美其美、美人之美，美美與共，天下大同」，劉老師充分尊重學生個性，深諳差異化、多樣化的自然之道、教學之道，為我們打開了全面發展的幸福之門。如今我已將近不惑之年，還能隔三差五打打球、比比賽，體驗人生的多姿多彩，還能葆有敢於中流擊水、不懼浪遏飛舟的青春姿態，全賴恩師教我以道。
你不懂我我不負你
古人言：從善如登，從惡如崩。高中生，既有蓬頭稚子、乳氣未脫的青嫩，也有鮮衣怒馬、拿雲心事的輕躁，更有春芽萌發、情竇漸開的悸動。善惡只在一念。誰偏科了？誰早戀了？誰情緒不對？誰家裡有事兒？考驗火眼金睛，也需要無私無畏。我這種沒有早戀資本和氣質的人，當然沒有這個主題的被約談。也是多年之後，同學聚會，聽說誰和誰眉來眼去被請家長了，誰誰誰上課睡覺被叫小屋裡了，誰誰誰沒下課就跑去門口佔位吃米線被警告了，這個誰和那個誰某科成績異常下滑被開小灶了。似乎每個人都有過被精準糾錯的記憶過往。那時的小少爺們，青春年少、情竇初開，時常沉浸在「早戀如何風光、女友多麼漂亮」的自我陶醉中。一句話沒對，就敢跟老師立馬橫刀、對面為敵。劉老師卻從不管這些，你氣你的，我做我的，早晚你會明白，你是錯的，我是對的。
名師滿座勝友如雲
回憶之海閘門甫開，洶湧澎湃。開高名師如雲，俊采星馳：溫潤如玉的陳祥卿老師，一聽到下課鈴響就讓我們快速反應的尚偉老師，剛好等於根號下一堆亂七八糟的宜建老師，帶領我們南征北戰、斬譽無數的體育組張銀鈴老師……深情厚愛，感激無盡。
（語文教師陳祥卿）
一眾親密無間的摯友，明媚了我最重要的青春時光：籃球「四小隻」統一的熒光綠球服、被一群女生暗戀崇拜的公子小白、跪地獻花渴求早戀成功的學霸亮渣、早操跑步時統一的那聲口號「giaoya」，放學回家一起偷吃臭豆腐和雪花酪的王小花……至交契友，請與白首同歸。
善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。劉老師和諸位老師的言傳身教，仍激勵着我們一路砥礪、一路征塵。在母校一百二十年華誕之際，衷心祝願代代開高人在各行各業接續奮鬥、再創輝煌，祝願母校桃李芬芳、教澤綿長！
（2001屆9班學生名錄）
（2001屆9班畢業留影）
作者簡介
基本信息：陳蕊，女，1983年4月出生，開封高中2001屆學生，畢業於西安交通大學經濟與金融學院，碩士研究生學歷。現任中共河南省委政策研究室農業農村處副處長。
工作情況：長期致力於對我省大政方針、重大戰略部署的研究，多次參與全省重要文件的起草工作。多次參與省委主要領導在省委全會、脫貧攻堅推進會、省紀委全會、文化旅遊大會等重要會議上的文稿起草工作，參與我省「十三五」「十四五」規劃建議的起草工作。主筆的多篇調研報告得到省領導批示肯定，印發全省廳級以上單位。撰寫的多篇文章在河南日報刊登發表。曾獲得「河南省直機關三八紅旗手標兵」稱號。（付海濤）
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