孩子故意發脾氣大哭?哈佛心理學家研究:和想像的不一樣

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想問大家一個問題,孩子發脾氣大哭你們都是怎麼處理的?

有時候孩子在外面玩嗨了,不想回家就哭。

在公園玩沙子,看到人家小朋友的玩具,人家不給也要哭。

搭積木,結果自己沒搭成功也要哭。

而且這一哭不是幾分鐘,如果不好聲好氣地哄,愣是會哭個半個多小時。

估計很多寶媽都遇到過這樣頭疼且尷尬的時刻!

今天我們就來聊下,孩子發脾氣怎麼辦?


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首先,我們來看下,由網友投票的數據統計,大多數家長選擇的處理方式。

第一種:用玩具或者好吃的把孩子引開,轉移孩子的注意力。

第二種:不理會孩子,讓孩子哭個夠,吃一塹長一智,哭得越猛,才能認識到哭鬧是沒有用的。

這兩種方法怎麼說呢,其實都有道理,但是又不完全正確。


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孩子發脾氣,也要分情況去看。

如果是下面第一種就要嚴辭拒絕,來看下是哪一種發脾氣呢?

第一種:這種發脾氣,是孩子故意的。

因為他想要買一個玩具,就撒潑打滾兒,不給買就是不走。

這時候,家長們千萬不要心軟就答應了,要讓孩子明白做每件事都是有代價的。

比如家長可以說:你要是再哭再鬧,以後一周都不會帶你來商場,也不能出去玩。

這是讓孩子明白,這種發脾氣的要挾方式是沒有用的。

因為孩子自己是無法認清邊界的,所以這個邊界必須由父母去指定。

第二種:孩子真的控制不了情緒。

很多孩子發脾氣並不是故意的,而是真的控制不了自己的情緒,特別是2-6歲的孩子。


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孩子故意發脾氣?哈佛心理學家研究:和想像的不一樣

哈佛大學的心理學教授,在過去的20年中,對孩子發脾氣的表現從心理學角度做了深度研究,堪稱教科書級別。

重點就上述第二種孩子,控制不了情緒的孩子進行了分析研究。

將心理學教授的研究總結下,首先是孩子控制不了脾氣的原因?

研究數據表示:人的下層腦是負責情緒反應、衝動性反射這些原始的功能。

同時人的上層腦,負責控制情緒、理性規劃、計劃設計這些更為理性的思維。

在幼兒階段的孩子,他們的上層腦發育是不完全的,本能上就不能很好地控制自己的情緒。


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如何通過訓練,讓孩子可以更好地控制情緒?

通過訓練,還是可以讓孩子更為靈活地控制情緒。

第一點:孩子發脾氣時,第一時間去安慰他們。

要讓孩子放鬆緊張的情緒,同時從父母那裡獲取到安全感。

有些父母雖然心裏愛孩子,但是嘴上表現出來的就是呵斥,比如:哭什麼哭!就知道哭!

這樣也不行,因為安撫的目的是讓孩子心態平靜下來,為下一步理性思考做準備。

第二點:幫助孩子建立理性思維

具體怎麼做呢?

可以採用問答的形式,讓孩子思考問題。

假如孩子想要別的小朋友的玩具,但是別人沒給他。

這時候可以問孩子:寶貝,你是不是就是對玩具感到好奇呢,其實也沒那麼想要?

這樣提問,可以幫助孩子去思考剛剛自己為什麼會發脾氣,從而幫助他們鍛煉上層腦。

孩子的回答正確與否不是最重要的了,關鍵是孩子在思考的行為中,形成了理性思維的習慣。

第三點:提高孩子的感受能力。

要讓孩子明白當他發脾氣時,媽媽的感受,周圍人的感受。

這是個循序漸進的過程,除了和孩子的溝通,平時孩子讀繪本和書時,可以關注些情緒情感類的。

在孩子看完後可以問問他的感受,讓孩子從學習中學會思考。

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