感統失調不可怕，可怕的是這兩件事

感統失調可怕嗎？

老岳告訴你，不可怕。只要找准問題根源，第一時間做感統訓練，改善只是時間問題。

那什麼才是可怕的？兩種情況：

第一：你阻止了孩子自我彌補(最常見)；

第二：發現感統失調卻沒有及時補救。

全國父母感統密訓營·兒童感統訓練

什麼是「自我彌補」？

相信很多感統失調兒童家長會遇到過這類情況，孩子在陌生環境里瘋跑、東摸摸西碰碰，或者喜歡原地旋轉、看旋轉的燈光、大聲尖叫等等，以上種種都是兒童自我感覺刺激彌補的表現，也就是「感覺尋求」。

事實上，人類的大腦要想維持正常的神經機能和狀態，一定量和一定水平的感覺輸入是必不可少的。

我們需要從環境中獲取視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺、本體覺、內臟覺等多種感覺刺激。這些感覺刺激就類似於食物一樣，源源不斷地滋養着我們的大腦，使其能夠維持正常狀態。

一旦這些感覺刺激被剝奪，被中斷或者被限制，比如，成長過程中家長過度包辦代辦限制，那麼孩子就會採取非常規的手段來獲取這些刺激，類似瘋跑、特別好動等等。

全國父母感統密訓營·兒童感統訓練

換句話說，倘若沒有多樣化感覺刺激的持續輸入，大腦就會出現各種不適應性，可能會出現各種技能的紊亂。但是人類不會允許這種情況持續惡化下去，我們會主動出擊，出去尋找各種感覺刺激，這是生命發展向前的內驅力使然。

只是這種尋求的效率是非常低下的，且無法保證行為的準確性，所以就需要家長通過科學的引導，將無序化為有序，幫助孩子正確彌補缺失的感覺刺激。

當然也有很多家長因為不了解這一深層原因，在看到這些表現後阻止孩子自我彌補，這樣不僅不會讓情況好轉，反而還剝奪了孩子唯一獲得刺激的機會，導致情況愈加嚴重。

全國父母感統密訓營·兒童感統訓練

此外，也有部分家長在發現兒童感統失調時，盲目抱有「感統失調不是病，沒什麼可擔心的」「孩子還小，長大就好了」等觀念，放任不管。

在等待的過程中，往往也會得到兩種結果，如果兒童本身感統失調較輕，加上父母有意識地陪伴和教育，那麼孩子的能力可能會有所改善和提升。但假如兒童感統失調癥狀比較嚴重，父母又未能及時加以干預，那麼這類孩子的情況不僅不會變好，長大後也會更加辛苦！

要知道兒童感覺統合能力的發展是呈現「蓋大樓」的模式，並不會因某一層出現問題而停止，相反，它會帶着問題繼續向上發展。也就是說，下面的基礎扎不穩，上層的樓就蓋不好蓋不高。

圖片：老岳講感統原創

所以，無論哪種情況，對孩子來說都不是好的結果，並且都需要孩子來承擔。

那麼最好的預防和解決方法，就是為兒童做一次系統測評，及時發現問題，針對改善。因為現今城市化的發展、生活方式的變化，以及家庭帶養方式的改變，導致兒童普遍存在感覺統合能力發展的不足。通過專業的感統測評，我們就可以快速了解現階段兒童能力發展狀態，最快時間做出應對，幫助孩子避免感統失調發生，改善感統失調問題！

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最後，我們給出一些預防和改善感統失調的家庭指導意見，希望家長朋友們認真聆聽，為孩子創造良好的成長環境：

1.儘可能多地帶孩子走出房間，親近大自然；

2.帶養人不對孩子過度限制、包辦、代替，給予孩子參與實踐的機會；

3.嚴格控制孩子觀看電子屏幕的時間，防止孩子久坐不動；

4.「豐言豐語」，和孩子多說，給孩子提供足量的語言刺激；

5.多帶孩子參與社會實踐，讓孩子見識各色人群，了解世間百態；

6.家庭和睦，父母恩愛，為孩子提供輕鬆舒適的生活氛圍；

7.讓孩子的爸爸也參與到孩子的成長中來，孩子有很多方面的學習離不開男性角色；

8.允許孩子「搞破壞」（可能在探索）、「犯錯誤」（有錯才有對）......讓孩子在不斷試錯中獲得成長進步；

9.感統訓練不可少，只有豐富的#感統訓練#，才更有助於孩子大腦與身體的互動性發展！

關注老岳，一起科學#育兒#~

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