學完《牛郎織女》後，我班小書蟲—文文靜靜的王安妮攜同伴一起過來問：「老師，牛郎偷看仙女們洗澡，還偷偷拿走織女的衣服，這樣不犯法嗎？牛郎這樣做織女不但不生氣反而嫁給了她，我實在不明白。我怎麼感覺牛郎是個渣男呢。」
一連串的問題問得我瞠目結舌。現在的孩子，思想太前衛，成熟太早，可不像我們小時候，都讀六年級了還信服大人說的自己是從窪地里撿來的。我們小時候賊好騙，大人說什麼我們就天真的相信什麼，的確，那時的我們獲取信息的渠道就是僅有的幾本課本和大人的嘴，哪像現在的孩子，在這個信息爆炸的時代，他們的智商與我們小時候簡直不能同日而語。
我們小時候也學過《牛郎織女》，我們不僅沒有提出牛郎是渣男的驚人問題，我們還傻傻地把民間故事當成現實，一到農曆七月七，我還會約幾個同伴去葡萄架下聽牛郎織女說話呢。不過聽了好幾年也沒聽到人家說悄悄話，當時還錯誤地以為葡萄架有問題抑或是自己聽力有問題呢。
再看現在的孩子，就是你老師家長忽悠讓他去葡萄架下聽牛郎織女說話想必孩子們也不會去，一句「別騙我了，那是傳說」就把你懟回去。
所以說現在的孩子精得很，聰明得很。
話歸正題，面對孩子的發問，我真的是啞口無語，知之為知之，不知為不知，是知也。我絕對不會不懂裝懂，我對着孩子尷尬地笑了笑，然後很誠實地回答：「對不起，這個問題老師一時半會也回答不上來。不過，請給我時間好好思考。」
答不上孩子問題雖然不丟面子，但是心裏卻總像有個結似的，彆扭得很。
於是吃飯想，睡覺想，甚至夢裡都想：牛郎到底是不是渣男？
在不停地思索中，答案漸漸浮出水面：牛郎不是渣男。
首先：通過牛郎對老牛無微不至的照顧可以看出牛郎極致的善良。渣男心中絕對沒有善良的因子，但凡有一絲的善良，此男也不會成為渣男。
其次，牛郎並非偷窺仙女們洗澡，文中說仙女們在湖邊戲水而非洗澡，再看牛郎來此地的動機，是因為神牛的指引，來邂逅一段美好的姻緣，動機純良沒有參雜一點兒邪惡的因素。
最後牛郎並非偷走織女衣服，衣服只是相親的媒介，拿衣服只是結識織女的一種方式而已，讓我們追溯到遙遠的古代，相親不像現在這麼便捷，見個面，加個微信，聊聊天。那時候男女授受不親，私自見面很難。那麼怎麼才能找到自己心儀的另一半，不是父母之命媒妁之言，就是對山歌，拋繡球等古老而笨拙的方式。
你說牛郎如果不拿走織女的衣服那會用什麼方式見織女，反正不能冒昧地衝上前，直來直去地自我介紹：織女你好，我是牛郎，我想和你談戀愛。
天哪，那也太直男了，我想沒有一個女人會喜歡這樣的愣頭青。
我們再來看一個細節：當織女在尋找衣服時，牛郎適時地出現了，他是雙手托着紗衣出來的，注意，一個「托」字將牛郎的那份畢恭畢敬刻畫得淋漓盡致。如果是渣男，肯定會嬉皮笑臉地拿着或拽着紗衣走出來，挑逗織女一番，而牛郎沒有。
難怪織女對其一見鍾情，一見傾心，一見託付終身。
相由心生，剛一出場的牛郎就以正人君子的面相俘獲了織女的芳心。
再看後面的故事，牛郎把織女娶到家後依然對其專一專情，哪怕織女被王母娘娘抓去時，他也不惜捨身去救，雖然沒有成功，但畢竟努力了。
最後牛郎和織女天河分隔，一年僅有一次的見面機會，牛郎在靈魂深處依然對織女不離不棄，這才有了「金風玉露一相逢，便勝卻人間無數」的佳話，有了「兩情如是久長時，又豈在朝朝暮暮」的愛情誓言。
所以對於這樣一個專情而有深情的男人，我們怎麼會為其扣上渣男的帽子呢？
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