蘇格：昨日所言甚是，幼崽歡樂，成人鬱悶。
AGI：成人失去了智慧，而習得了聰明。
子丘：幼崽到成人經歷了什麼？難道是教育。
蘇格：或者是工作，生活？
AGI：可能都有，
子丘：如果莫言不是僅小學三年級，而是一直大學畢業，還能得諾貝爾文學獎么
蘇格：歷史無法假設。
AGI：無獨有偶，雷殿生也只上了小學三年級，徒步中國。出了本《信念》。
蘇格：魏書生說過，教育理念，一萬年也不用變。
AGI：我知道：有教無類，因材施教，寓教於樂，教學相長。
子丘：教什麼，首先要問，需要什麼人。
AGI：製造業大國，當然要製造業大軍。
子丘：那就培養工匠，不要全是金融全材。
蘇格：創新，要創造型人才。
子丘：創新需要想像力，要放開束縛。至少避免工業流水線式教育。
子丘：育什麼？
AGI：育後代
蘇格：脫離低級趣味的純粹人，高尚的人。
子丘：還是不一樣，但變化不大。還是站樁吧，
兩腳分開，與肩同寬，小臂與地平行，與大臂成直角，手心朝下，伸開在腹前，雙腿微下蹲，膝不超過腳尖。沉肩墜肘，虛領頂頸。目光內視，全身放鬆。
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