【鍥而不捨落實中央八項規定精神】安順日報評論員文章 | 抓好問題查擺是學習教育的關鍵

2025年06月09日03:13:05 國際 1741

查擺問題、集中整治是深入貫徹中央八項規定精神學習教育的重要任務安排。中央要求，要突出問題導向，奔着問題去、盯着問題改，立查立改、即知即改。深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，全市各級黨組織和廣大黨員幹部堅持問題導向，全面深入查找存在的問題，深挖問題根源，確保學習教育走深走實。

抓好問題查擺是改進作風的起點。中央八項規定是改進作風的第一步，是作為共產黨人應該做到的基本要求。作風問題根本上是黨性問題。作風反映的是形象和素質，體現的是黨性，起決定作用的也是黨性。改進作風要舉一反三，透過作風看黨性，在解決作風問題的基礎上解決好黨性問題。要深刻認識到，形式主義、官僚主義等作風頑疾具有頑固性和反覆性，若不能精準發現問題，整改就會陷入「隔靴搔癢」的困境。要通過基層調研、群眾座談、問卷調查等方式，梳理出「文山會海反彈回潮」「調研扎堆走過場」「惠民政策落實打折扣」等突出問題。從具體問題入手，以「小切口」推動「大整改」。

抓好問題查擺才能刀刃向內。作風建設必須堅持問題導向，從思想根子上破冰。在學習教育中要堅持聚焦思想偏差，要「破除『躺平』心態、強化擔當精神」，認真查擺是否存在「重顯績輕潛績」「重痕迹輕實績」的政績觀錯位；要聚焦制度短板，「完善作風建設長效機制」，檢視是否存在責任傳導「上熱中溫下冷」、監督問責「寬鬆軟虛」等問題；要聚焦群眾感受，提升群眾獲得感滿意度，審視是否存在「門好進臉好看事難辦」「新官不理舊賬」等損害群眾利益的行為。建立「問題清單—責任清單—整改清單」閉環機制，確保問題找得准、根子挖得深。

抓好問題查擺才能讓作風建設有成色。發現問題只是起點，解決問題才是落腳點。中央八項規定出台以來，黨風政風煥然一新，社風民風持續向好。要將問題整改作為檢驗學習教育成效的「試金石」，要找准問題所在，對短期問題立行立改，對長期問題、制度漏洞建章立制。要以「幹部作風大轉變」推動「發展效能大提升」，以「問題整改加速度」跑出「高質量發展加速度」，為安順經濟社會高質量發展提供堅強作風保障。

來源：掌上安順

編輯：魏倩

一審：蘇偉

二審：羅興美

三審：羅華

總監製：駱世明

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