看了新京報的《美國校園槍擊案現場還原：11歲女孩裝死躲過一劫》，引發許多感受。
新京報描述了5月24日尤瓦爾迪市羅伯小學槍擊案中，一名叫米婭折女孩的逃生經歷：「米婭眼看着自己的老師伊娃·米雷萊斯(Eva Mireles)被槍擊，手機從她的手中滑落，米婭立馬抓起手機，試圖撥打911。隨着倒下的人越來越多，連她的好朋友也被擊中，情急之下，米婭選擇躺在她朋友身上，讓襲擊者認為她們都已死去。」
應該說，米婭在危險來臨時的選擇是機智的。這種機智，來自於當地學校的危機教育。我們都知道，多年來，美國槍擊案屢屢發生。對此，美國的學校有很強的防範意識——只有掌握基本安全逃生技能，才能有效降低槍擊可能帶來的傷害。槍擊案發生後，美國警方再次向人們強調「逃生三原則」：如身邊發生槍擊事件，請立即遵循「跑開、躲藏、反抗」的原則逃生。
一、跑開 Run：1、辨清槍擊方向，觀察周圍環境，迅速計劃合理逃生路線；2、丟下所有物品，儘快撤離；3、逃生過程中始終讓雙手處於可見位置。
二、躲避 Hide，如無法確保自己能夠安全撤離，則應立即躲避，特別注意：躲避在槍手視線範圍之外；2、尋找一切可提供掩體保護的場所躲避，盡量躲在較大且堅固的物體後面，鎖閉或封堵入口; 3、保持安靜，將手機靜音；4、不要躲入死角或移動受限的地方。
三、反抗 Fight，在生命安全受到直接威脅、不得不直面槍手的最後情況下，堅決採取反抗措施：1、孤注一擲，不要心軟，採用一切手段與槍手搏鬥；2、使用身邊的椅子、滅火器等物品砸向槍手；3、採用兇狠的動作奮力制服對方。
應該說，逃生女孩米婭當時裝死的應對方法，是非常明智的。濫殺無辜的槍手，當時在現場，控制局面是當務之急，他肯定會先對試圖反抗的人下手，再次對活着的人下手，最後的選擇才是對死人堆里的人補槍。米婭此時選擇裝死，正是對「逃生三原則「的活學活用。
佩服這樣的好孩子，用機智撿回了自己的生命。
聯想到我們自己，我們中國雖然不會有這麼多的槍擊案。但是，孩子們就高枕無憂嗎？實際上，類似的事件，也在不斷地發生着。
2010年3月福建南平校園命案：男子校門口持刀殺死8名小學生
2020年9月，湖南張家界一男子持刀行兇致4名學生受傷
2021年4月，廣西北流市幼兒園持刀傷人慘案，2死16傷
……
這些事件，都曾引發國人的關注。但是，當時的反思與警覺，大多數人也都是時過境遷地淡忘了。「逃生三原則」之類的逃生技能訓練，在我們這裡還未引起更多人的重視。實際上，我國的孩子們所面對的持刀行兇，跟美國孩子面對槍擊，性質是一樣的；所不同的只是一個是用冷兵器，一個是熱兵器。
凡事應從壞處着想，萬一我們的孩子們遇上了持刀行兇的場面，能像米婭這樣機智地躲過一劫嗎。
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