「星星點燈」歌詞被改，我們應該給孩子編織美麗童話嗎？

星星點燈，照亮我的家門，讓迷失的孩子找到回家的路；

星星點燈，照亮我的前程，用一點光，溫暖孩子的心……

鄭智化的《星星點燈》是一首傳唱幾十年的經典老歌。

說起鄭智化，我們大多數想到的都是兩個字：勵志。

拄着雙拐唱着《水手》、《星星點燈》的他，給了很多人黑暗中的一絲曙光，絕望里的一點星芒。

而前段時間的《浪姐》中，把《星星點燈》改編了，歌詞變成了：現在的一片天，是晴朗的一片天，星星在文明的天空里總是看得見。

有問題嗎？貌似沒有任何問題。

相對比原來的歌詞，只是改了五個字，把「骯髒」改成了「晴朗」，把「再也看不見」改成為了「總是看得見」。

相對比來說，似乎改得還更好了，天空本來不就是晴朗的嗎？晴朗的天空不也是總能看見星星嗎？

可是當某天夜裡天上沒有星星的時候，孩子問你不是說星星總能看得見的時候你要怎麼回答呢？

鄭智化回應說：「關於我的經典歌曲星星點燈，被亂改歌詞一事，我表示震驚、憤怒和遺憾！」

這件事讓我想到了一場辯論賽，辯論賽的主題是：童話是成年人偽裝給孩子看的黑暗故事，還是成年人為孩子編造的美麗夢境？

比如醜小鴨的故事，是為了激勵孩子們不要在意別人的嘲笑，只要努力就有機會變成天鵝，是為了告訴孩子不要嘲笑身邊每一個不起眼的人。

可這個童話本身就很黑暗啊，醜小鴨之所以能變成白天鵝，是因為他本來就是天鵝！

那是不是只要聽過醜小鴨的故事，就一定能變成白天鵝呢？很明顯也不一定。

所以我總是想不明白，這世界本來就是斑駁的，為何總要編織成純潔無暇的童話故事呢？

想了很久，也許童話故事出現的意義就是要告訴孩子們，這個世界上是有童話的。

為什麼要給孩子編織美麗童話，讓我想到了一部電影：《美麗人生》。

故事發生在二戰時期的意大利，主角圭多因為身為猶太人，和兒子一起被抓到了集中營。

面對年幼的兒子對他的提問：「爸爸，我們去哪兒？」

他卻掩飾着焦灼，故作輕鬆地說：「你不是一直想去旅行嗎？爸爸給你一個驚喜。」

後來他給孩子編造了一個謊言，說帶孩子來這裡只是一個遊戲。

只要不想媽媽、不哭不鬧、不喊着要點心，就能獲得積分。率先獲得1000積分的人，就能贏得最終的比賽，而比賽的獎品是一輛坦克。

日子一天一天過去，後來勝利的消息傳來了，納粹分子失敗，氣急敗壞的納粹分子開始了可怕的大屠殺。

圭多把兒子藏進鐵皮箱里，「義正言辭」地對兒子說:「我們已經積滿了940分，只要你成功躲過今晚，我們就能獲得60分，然後我們就可以獲得一輛坦克了。」

可在尋找妻子的路上，他被納粹發現了，經過躲著兒子的鐵箱時，他故意裝出滑稽的樣子，邁着誇張的步伐，即使他知道接下來面對的將是死亡。

第二天，兒子從鐵皮箱里出來，果然駛過來了一輛坦克。

圭多生活在對於猶太人來說最黑暗的一段時期，可他沒有讓孩子直面這些殘酷的事情，而是用自己的樂觀來為孩子編織美麗的童話。

美麗人生》的片尾，長大後的兒子回顧那段水火的歲月，用成熟的聲音說：

「這是我父親所作的犧牲，這是父親賜我的恩典。

無論什麼樣的災難降臨，只要生命還在，生活始終要繼續。活着，就是最美麗的事。」

這也許就是給孩子編織美麗童話的意義吧，你覺得呢？