《潤物無聲的愛》
臨渭區桃園小學 六年級二班數學老師 李小燕
"在那桃花盛開的地方……",一首老歌帶着您走進這所美麗的大桃園。瞧!桃樹下有一個"誠實 好學 認真 負責"的教師團隊,秉承"每個孩子都很重要"的辦學理念,讓桃園的孩子們接受全面的素質教育。
照片上的孩子是我們班比較瘦小而精幹、勇敢又自信的樂樂。在我印象中,我們剛剛接觸那會兒,孩子不善言談、做事很害怕出錯、書寫龍飛鳳舞,由於家離學校較遠,所以孩子選擇了寄宿。
個小的他備受我的關註:在課堂上,我常常激勵他分享自己的見解;在課間,我們既是好朋友,更重要的是,我充當了"媽媽"的角色,會關注樂樂有沒有長指甲,天涼的時候,摸摸小手涼不涼,衣服穿得是否保暖……一來二去,我們之間的話題越來越多,他也願意把自己的許多小秘密和我分享,高興的、難忘的、好奇的、傷心的事兒都願意給我講述。慢慢地,孩子的語言智能不斷提升,信任的力量促使着樂樂其他方面飛速的發展。
我們學校注重活動育人,從周一的升旗、秋季運動會的召開、冬至節氣大家一起動手包餃子、同學們在一起過生日、用英語講述我們熟知的動人故事……每每潤物無聲的活動,樂樂都積极參与。如今,看着每一天積極向上的樂樂,我倍感幸福。眼前那個瘦小的他在秋季運動會中奪得30米決賽第一的好成績、善良勇敢的小矮人營救白雪公主的形象,都在樂樂的童年畫上了跳動的音符。
看,現在無論什麼課堂,樂樂不再選擇默默地傾聽,而是主動與同學合作學習,並能勇敢走上講台做同學們的小老師,自信的他笑容更燦爛了,同學們也越來越喜歡他。
日復一日,樂樂在"桃文化"的熏陶下,勇敢、自信、陽光、帥氣的他擁有了自己的學習方法,看着樂樂戴上大紅花的那一瞬間,我深深感受到潤物無聲的教育,方能讓學子們更上一層樓。