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文 | 科普10克
編輯 |科普10克
前言
隨着綜合國力的不斷提升，人們開始把目光投向了另一個指標：智商，是的你沒看錯，現在大家不僅關注GDP還關注起了人均智商。
據國際智商登記處公布的最新各國人均智商排名顯示，日本人的人均智商排名世界第四，而美國這個自詡人才滿滿的才排第二十七名！
那中國呢？咱們中國的人均智商排名又是多少呢？
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美國人的智商
說起美國人的智商，可能很多人都會覺得應該挺高的吧，畢竟美國一直以來都是全球科技創新的中心。
硅谷、NASA、好萊塢這些耳熟能詳的名字無一不代表着美國在各個領域的領先地位。
但讓人大跌眼鏡的是根據調查顯示，美國國民智商均值只有100.17，在全球排名中僅列第二十七位，這個結果着實出乎意料，難道美國人沒有我們想像中那麼聰明？
事實上，這可能與美國近幾十年來推崇的「快樂教育」有關。
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在這種教育理念的影響下，美國學生的學習壓力大大減輕，考試成績不再是唯一的評判標準而是更加註重學生的全面發展。
這本來是一件好事，但久而久之卻導致了學生學習動力的下降，基礎知識的欠缺進而影響了整體國民素質的下降。
曾經美國這種「快樂教育」還備受我們國家的學生喜歡，作為從學生時代過來的人我們肯定都想要一個輕鬆、愉快的學習氛圍。
但成年後的現實告訴我們，學校中的緊張、壓抑已經是我們一生中最輕鬆的時光，美國的那種教育方法固然會減輕孩子們的壓力，但事實證明它的弊要大於利。
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當然哈，若是能給中國教育中摻雜一點美式幽默那也是個不錯的選擇。
回歸整體，其實最近幾年關注過美國發展的人都知道，美國社會如今正在朝着一個大家都看不懂的方向發展，光是性別都高達幾十種。
雖然新任總統特朗普上任後取消了對於這些性別的界定，但是他無法取消美國民眾內心那種畸形的想法，這種想法影響了新一代美國孩子們的思想和價值觀。
從某種程度上而言，他們的人均智商排名也有這些因素的影響。
美國總統特朗普
此外，美國社會還存在着一種「政治正確」的風氣，在這種風氣的影響下，人們不敢直言，生怕說錯一句話就被貼上「種族主義」、「性別歧視」的標籤。
這種畏首畏尾、不敢越雷池一步的心態無疑限制了人們的思維空間，阻礙了創新思維的產生，若是將政治問題融入教育中，那這個國家的未來教育勢必堪憂。
那相比之下，一直以嚴謹著稱的日本人，智商會比美國人高嗎？
日本學生課堂
日本人比美國人聰明
說起日本人的智商可能很多人都會想到他們嚴謹、認真的形象，這不是沒有道理的，因為在這次的排名中，日本以106.54的人均智商排在了世界第四位，遠遠超過了美國。
看來，日本人不僅僅是會做動漫、設計時尚，他們的大腦也相當厲害啊，那是什麼造就了日本人的高智商呢？
有人說，這跟日本高度發達的教育體系密不可分，因為日本的教育和美國有點異曲同工之處，他們推崇讓孩子自己打開思想。
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老師不會給學生灌輸太多現成的答案，而是鼓勵他們自己去尋找問題的解決方案，這種教學方式雖然看似有點「不負責任」但卻極大地激發了學生的好奇心和創造力。
而且日本的大學在全球範圍內也都有着一定的名氣，東京大學、京都大學這些頂尖學府，每年都吸引着大批優秀學子前來求學。
學生在這些大學裏不僅能接受到高質量的專業教育，還能與來自各個領域的精英交流切磋，以此來開闊眼界和啟發思維，久而久之，日本人的智商水平自然就提高了。
不過日本人的高智商也並非完美無缺，有人指出，日本的教育體系雖然能夠培養出成績優異的學生，但卻可能壓抑了他們的個性發展和創造力。
日本東京大學
而且日本社會的高壓環境也可能會給人們的心理健康帶來負面影響，進而影響到智力水平。
總的來說，日本人的高智商是多方面因素綜合作用的結果，他們先進的教育理念、對科技的重視以及嚴謹的傳統文化，都為智力的提升創造了有利條件。
可任何事物都有兩面性，日本的教育和社會環境也並非盡善盡美，但不可否認的是在這個智商排行榜上，日本人確實比美國人更勝一籌。
那說了這麼多美日兩國的智商情況，不知道大家有沒有好奇，作為世界第二大經濟體的中國，我們的智商水平又如何呢？
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中國人的智商世界第一
說完了美國和日本的智商排名，相信大家心裏已經有了一個大概的預期，那作為世界第二大經濟體的中國，我們的表現如何呢？
令人振奮的是在這次全球國民智商排名中，中國以107.43的人均智商一舉奪魁，成為了當之無愧的「世界第一聰明」！
這個結果雖然讓很多人感到意外，但仔細想想卻也在情理之中，因為中國有着源遠流長的歷史文化和獨特的思維模式。
世界智商排名
自古以來我們就有尊師重教的傳統，無論是「學而優則仕」還是「萬般皆下品，唯有讀書高」，都體現了中國人對知識的推崇和對教育的重視。
在這樣的文化氛圍中，中國人從小就養成了勤奮好學的習慣，為日後的智力發展打下了堅實的基礎。
另外在很多中國家庭中，父母都把孩子的學習成績看得非常重要，不惜投入大量的時間和金錢來培養孩子的學習能力。
中國學生課堂
而在學校教育中，老師們也非常注重基礎知識的學習和應試能力的培養。
雖然這種教育模式有時候會顯得有些「應試化」，但不可否認的是它確實為中國培養出了大批優秀的人才。
另一個有趣的因素是漢語，作為世界上最難學的語言之一，漢語不僅有着複雜的語法結構還有數不清的漢字需要記憶。
這對學習者的記憶力和邏輯思維能力都提出了很高的要求，而從小學習漢語的中國人無疑在這方面佔了先天的優勢。
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有研究表明，學習漢字可以促進大腦的發育和提高智力水平，難怪有人說中國人的智商高是因為我們「天生就在做智力訓練」！
當然，中國人的高智商還離不開勤奮和努力，在中國無論是學生還是職場人士都有一種「拚命三郎」的精神。
熬夜加班、周末學習這些在其他國家可能會被視為「非人」的行為，在中國卻司空見慣，正是憑藉著這種不懈的努力，中國人才能在各個領域取得驕人的成績。
不過也有人指出，中國的應試教育可能會抑制創造力和獨立思考能力的發展，過度的學習壓力也可能會給學生的身心健康帶來負面影響，這些問題確實值得我們深思和改進。
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但總的來說，中國人能在這次智商排名中奪得桂冠是實至名歸的，我們與生俱來的文化優勢加上後天的努力拚搏，造就了中國人的智慧和才幹。
這些優秀的品質不僅體現在智商測試中，同時也體現在各個領域的創新發展上。
事實上，在美國的高科技領域活躍着大批的中國人才，他們在硅谷創業、在NASA工作、在各大高校任教，用自己的智慧和汗水推動着人類科技的進步。
可以說，沒有中國人的貢獻就沒有美國的創新繁榮。
現在說完了中美日的智商排名，我們來聊聊這個排名其他情況，去看看其他國家有沒有什麼亮點可看？
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智商這個東西
首先讓我們把目光投向歐洲，在這片曾經引領世界文明的土地上，俄羅斯以103.31的國民智商均值拔得頭籌，排名全球第六。
要知道，俄羅斯可是盛產大文豪和科學家的國度，從普希金到托爾斯泰、從門捷列夫到柳比歇夫，這些耳熟能詳的名字無一不代表着俄羅斯人的智慧和創造力。
而且俄羅斯在國際象棋、數學等領域也一直佔據着領先地位，看來，寒冷的氣候和廣袤的土地反而磨礪了俄羅斯人的意志和智慧。
托爾斯泰
另一個值得關注的是中東地區，提到伊朗，很多人可能首先想到的是石油、美女和核問題，但你可能沒想到伊朗人的智商竟然排在全球第二位，以106.63的均值僅次於中國。
這或許與伊朗悠久的文明歷史和深厚的文化底蘊有關，畢竟在古代，波斯曾經是世界上最為先進和繁榮的國度之一。
即便是在現代，伊朗在數學、物理等領域也湧現出了不少傑出的科學家，看來，伊朗人的智慧遠不止體現在挖油和談判上。
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再來看看我們的鄰國韓國，作為「亞洲四小龍」之一，韓國以106.57的國民智商均值位列全球第三。
這個結果或許並不意外，畢竟韓國人勤奮好學的形象已經深入人心，從小學到大學、從職場到社會，韓國人似乎總是在不停地學習和進取。
之前我曾在某個短視頻平台上看到一名博主探訪韓國街頭，那補習班數量多的讓我覺得誇張，中國的教育在我看來還是很嚴格的，但若是和韓國一比說真的有點差距。
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韓國的孩子們從小學甚至幼兒園開始就出現了「學習攀比」的情況，家長攀比補習班，學生們攀比成績。
這樣固然會大家得到想要的，但最終的反彈力度也會很大，看看韓國如今街頭那些無業青年和啃老一族，那數量也是真不少。
所以凡事過猶不及，任何事鬆弛有度才是最好的狀態。
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結語
總的來看，這次全球國民智商排名給了我們很多啟示和思考。
中國人能在這次排名中奪得桂冠，既是對我們智慧的肯定也是對我們努力的回報，但我們絕不能因此而驕傲自滿，更不能躺在過去的功勞簿上不思進取。
相反，我們要以此為新的起點的繼續發揚我們的優良傳統，只有不斷學習、不斷超越，我們才能在未來的競爭中贏得更大的主動權和話語權。
這個世界從來不缺少智慧，缺少的是將智慧轉化為生產力的決心和行動，而中國人恰恰擁有這樣的決心和行動。
中國學生
信息來源：
深圳新聞網：俄媒：最新排名，中國人平均智商全球第一
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